先週から、夏の放課後子ども教室が行われています。

　みんな楽しそうにプラ板を作ったり、プラレールの線路を組み立てたり、笑顔がいっぱいでした。また、涼しい図書室で夏休みの宿題にせっせと勤しむ子供もおり、夏休み感が溢れていました。

　ボランティアで協力いただいている地域・保護者の皆様、ありがとうございます。子供たちの笑顔の立役者として、心から感謝しております。

　小中一貫教育の取組として、子供たちが交流したり、合同のたてわり班で活動をしたりするのは、これまでも進めてきました。また、横山第二小学校・散田小学校・横山中学校の教員同士で、児童・生徒の情報交換や小中合同の取組についての協議なども進めてきました。

　今回は、三校の学校運営協議会委員が集まって合同の学校運営協議会を開催しました。会では、自己紹介も含めた各校の紹介や小中一貫教育の取組について確認しました。また、「特別支援を視野に入れた指導方法　〜インクルーシブ教育をめざして〜」というテーマの講演も行われました。

　今後、各校学校運営協議会も協働し、地域ぐるみの小中一貫教育を進めていきたいと思います。

　23日に開催された「はちおうじっ子サミット」に、本校からも代表児童が参加しました。サミットでは、市内小中学校の代表児童・生徒が、いじめ反対の意思表示であるピンクシャツを着て会場に集まり、ブロックに分かれて各ブロックで意見交換を行い、全体会議で発表・議論を行いました。

　本校児童は、グループ検討の場でこれまで検討してきた、いじめのない学校生活を実現するための方略について堂々と発表していました。また、他校の発表等を聞いての感想も積極的に発言し、横二小の代表として立派にその任務を果たしてくれました。

外は暑いので、教室で終業式を行いました。
あっという間の１学期。

体調に気をつけて、
思い出をたくさん作ってください。

オリンピックもはじまります。
みんなで応援しましょう！

　先週金曜日に水難学会の方を講師に招いて、着衣泳の授業が行われました。

　ペットボトルを抱えたり、両脇に挟んだりして“浮いて待つ”大切さを学びました。講師の先生から、体の力を抜くことで浮きやすくなるということなど、万が一の場合に備えたコツなども教えてもらいました。

　この着衣泳をもって、今年度の横山第二小学校の水泳指導は終わりとなりました。事故なく水泳指導ができたことを嬉しく思います。各ご家庭での体調管理や検温報告などのご協力ありがとうございました。

国語「きつねのおきゃくさま」の学習のまとめとして劇を行いました。
小道具や衣装なども自作し、ほとんどの子が暗記するほど音読練習を頑張っていました。
セリフだけではなく、演技や演出もグループで相談し、本番は発表を楽しむことができました。

近隣の保育園、幼稚園の先生方をお招きし、本校で情報交換を行いました。
保育園、幼稚園を卒園した子供たちが安心して小学校生活を送れるように、今後もつながりを深めていきたいと考えています。

昼休みにたてわり班で遊びました。
今日は初めて５年生が中心となって、遊びを進めました。
緊張しながらも一生懸命説明し、楽しんでいました。

　毎日暑い日が続いていますが、学校裏手の南浅川沿いにある庭園にたくさんの花が咲き誇っています。その庭園を手入れしてくださっている学校運営協議会委員の方が、きれいに咲いている花を全校児童に見てもらいたいということで、持ってきてくださいました。

　夏らしい花や鮮やかな色の花など、中央昇降口を華やかに彩っています。どうもありがとうございました。

足し算や引き算の計算の学習のまとめをしていました。
問題文を読み上げ、「のこりは…」と言葉に注目したり、「たべたんだからへったんだよね！」問題文の場面を想像しながら問題を解いていました。

本日は委員会活動を実施しました。
委員長や副委員長を中心に、事前に活動計画を立ることで児童主体の活動が展開されています。
各学級で行っている学級活動での経験も生かされているようです。

　理科の授業で、ゴムと風のはたらきについて学習しています。

　今日の授業では、風の強さによって働く力は変わるのかということを確かめる実験をしていました。送風機の風の強弱によって、風を受けた車が進む距離の違いを比べて調べていました。基準となる車の最後部がどこまで進んだのか、巻き尺の目盛りをしっかり読んで記録していました。

　３年生の理科では、２つの事象を比較して気付いたことを知識としてつなげていきます。今日の実験でどんな気付きがあったのか楽しみです。

５年生は、裁縫が始まりました。
まずは基本の玉どめ、玉結びです。難しくても何度も挑戦しています。
できた子たちはどんどんお友達に教えています。できる子が増え、ミニ先生も増えていっています。

保護者の方の願いやクラスのみんなの願いを取り入れた学級目標を考えていました。
素敵なアイデアがたくさん出ていました。

今日は小中一貫教育の取組として、あいさつ運動を実施しました。
「笑顔」や「大きな声で」、「相手の目を見て」など、めあてを意識しながら取組みました。

　土曜日から６年生が移動教室に行き、昨日無事に帰ってきました。昨日までの移動教室と今日の振替休業で６年生が２日間不在の横山第二小学校でした。

　６年生が不在の間、５年生が最高学年として、しっかり横二小を守ってくれました。授業にも落ち着いて取り組んでいました。また、委員会の仕事を責任もってこなしたり、一人でいる下級生に進んで声を掛けたり、上級生らしい姿が多く見られました。

　本当にありがとう。

　明日から、移動教室を経験して一回り大きく成長した６年生が登校してきます。高学年を中心に、また横二小を盛り上げてくれると期待しています。

　本日、４年生が体育のネット型ゲームでソフトバレーボールをやっていました。

　ボールの柔らかさや弾み具合を確かめたり、コートの広さを確認したりしながら「みんなで楽しみながらやるにはどうしたらいいんだろう？」と考えていました。まだ始めたばかりなので、まずはラリーが始まるようにサーブの練習をしていました。“まっすぐ飛ばすには、どう打ったらいいのかな”、“ねらったところに飛ばすには、どうしたらいいのかな”、……。ペアの友達と相談しながら、気持ちよさそうにソフトバレーボールを打っていました。

　もちろん、準備や後片付けも自分たちでしっかりしていました。さすがですね♪

スローガン
「協力・思い出・思いやり」〜歴史を学びながら楽しく笑顔に〜
を見事に達成させた６年生のみんな。

横山第二小のリーダーとして…
最高学年として…

という考え方もあるけれど

この３日間に関しては、そういうことを抜きにして、
一人ひとりにとって、そして６年生みんなにとっての、
ただただすてきな「思い出」となっていれば、なってくれれば、
こんなに嬉しいことはありません。

以上で、令和六年度日光移動教室を終わります。

最後のイベント、日光江戸村。

朝降っていた雨も江戸村に到着したときには止み、体験、お土産、昼食、デザート、班でそれぞれ自由に過ごすことができました。

天候に恵まれ、全てのスケジュールを予定通り実施することができた、充実した３日間でした。

学校へ向かいます。

日光江戸村到着。

早速、たずね人ゲームを開始し、見事全班クリア。

写真は、たずね人の３人(◯◯先生)です。