本日、４年の研究授業がありました。
内容は算数「面積」です。
組み合わさった図形（Ｌ字型）の面積を工夫して求めることがねらいでした。

子供たちは、これまで学習したことを活用して、いろいろな求め方を考えることができました。また、みんなの前で一生懸命に発表していました。