きょうは、しゅうぎょうしきですね。

おおるりのきょうしつの大そうじを先生たちみんなでしました！

ぞうきんでふいたり、そうじきをかけたり、いっぱいそうじしました。
きょうしつにある、つくえやいすなどのにもつをぜんぶいちど、ろうかに出してワックスもかけました！おかげでゆかはピカピカです☆

新年の３がっき、自分もみんなんもきもちのよいスタートがきれるじゅんびができました。
おおるりのみなさんも、おうちの大そうじのお手つだいをやってみよう！
いつもつかっているふでばこやおどうぐばこの大そうじをやってみるのもいいですね。

鑓水小おおるりのみなさん

２５日(金)は、終業式。そして、いよいよ冬休み。

２４日(木)は、それぞれのクラスで大そうじをして、鑓水小学校中がきれいになりました。

おおるりの教室(１階・２階・３階)も先生たちで床を水拭きし、ワックスをかけました。教室がきれいになって、３学期の授業も気持ちよくスタートできそうです。

今までとはちがう冬休みになりそうですが、くれぐれも体調に気をつけてすごしてください。みなさん、良い年をおむかえください。

　２学期のおおるりの指導も本日最終日となりました。今年は新型コロナウイルス感染症対策として学校が休校となるなど、今までに経験したことのない年となりました。新しい生活様式が始まり、学習中のマスクの着用や密にならない工夫など、子供たちも常に気をつかわなくてはならない毎日だったのではと思います。このような環境の中でも、子供たちはやりたいことや楽しみを見つけてたくましく活動する姿を見せてくれました。先のことが見通せない日々が続きますが、子供たちが安心して自分の良さを伸ばせる教室でありたいと改めて思います。
　保護者の皆様、今学期もご理解・ご協力をいただきありがとうございました。寒さが一段と厳しくなってきましたが、健康には十分ご留意し、新しい年をお迎えください。

おおるりではこれを自分のめあてにしている人もいます。

　気持ちの調整が必要な場面は予想できることもあれば、予期せずやってくることもあります。どちらの場合も一旦立ち止まり、今の気持ちを見つめ、調整することが大切です。気持ちを調整し「自分も他人も気持ちのよい」状態になれば、また活動を続けることができます。
　必要であれば大人に相談してもいいですね。

こんしゅうは、「おたのしませかい　ほんばん」をがくしゅうしました。

めあては、「いままでのがくしゅうをいかそう。」でした。
このグループでは、リーダーのたいせつなこととして「リーダーがイライラしない・ルールをきめたらかえない」、さんかしゃとしてたいせつなこととして「もんくをいわずにたのしくさんかする・まけたからといってイライラしない・ルールにしたがう・マイナスはつげんをしない」をきめていました。
たいせつなことをよくまもり、リーダーがもってきてくれたゲームをたのしむことができました。
らいしゅうリーダーのひとは、きょうのリーダーのよかったところをまねする。
らいしゅうさんかしゃのひとは、きょうのさんかしゃのよかったところをまねしましょう。
いままでのがくしゅうをいかし、らいしゅうのじゅぎょうをたのしみましょう。
らいしゅうもげんきにきてください。

鑓水小おおるりのみなさん

あと２０日ぐらいで、新しい年をむかえます。
学校や家で、書き初めの練習をしたり、大そうじをしたり、新しい年をむかえる準備をしていることと思います。

おおるりでも、１２月の学習は、今までの学習を振り返っています。今まで学習したことを思い出し、できたこと、がんばったことを見つけて、新しい年をむかえてほしいとねがっています。

２学期のおおるりは、２１日月曜日までです。感染症の流行は、まだまだ続きそうです。手洗いなどの予防は、気をゆるめることなく続けていきましょう。おおるり教室に来るときも、ハンカチを忘れずにもってきてください。よろしくお願いします。

みなさん、こんにちは。
来週は２学期おおるり最後の授業でお楽しみ会を開きます。
今週はそのお楽しみ会の内容を話し合い、企画しました。みんなでやる遊びや会の司会等の役割分担をどうするか話し合いました。今まで学習した話し合いを上手に進めるコツを踏まえて話し合いを進めました。「自分の考えを理由をつけて話す」「意見がぶつかった時は譲り合ってまとめる」等スキルを生かしながら上手に話し合うことができました。来週の本番はそれぞれ役割を果たしながら、ルールを守って仲良く過ごせるといいなと思います。楽しみですね。

　今週から「お楽しみ会（を成功させよう）」が始まりました。低学年は、どんな遊びをするかみんなで話し合いました。来週が本番です。中学年以上は、一人一人が提案者になって自分の出し物（ゲーム）を進めています。一人の持ち時間は１０〜２０分間ですが、その時間を自分の力で進行するのは、なかなか大変なことです。みなさん、よく準備をし頑張っていますね。自分の出し物がこれからの人は準備をお願いします。困ったことがあれば、いつでも担当の先生に聞いてくださいね。

今日は、クラブ活動日でした。
手芸クラブでは、今までの活動で「マスコット」や「小物入れ」などを作りました。
できあがった作品の一部は（３階）家庭科室前のショーケースに展示しています。
近くを通ったときにはのぞいてみてください🎵

みなさん、こんにちは。
今週、中学年のみなさんは友達との話し合いの方法を学んだり、イライラの気持ちについて学んだりしましたね。
みなさん、おおるりで学んだイライラの解消法の合言葉を覚えていますか。それは、「おかしはうす」です。「お」は「おまじない」、「か」は「かぞえる」、「し」は「しんこきゅう」、「は」は「はなす」、「う」は「うごく」、「す」は「すきなこと」です。その中から、自分に合ったものを選んだり、「おかしはうす」以外で自分に合ったオリジナルの方法を発表した人もいました。
イライラが溜まってくると、誰しも出来事をネガティブに捉えてしまうことがあります。そうならないためにもおおるりで学んだイライラ解消法を実践し気持ちを落ち着かせられるといいですね。

先週、今週と1年生は「たからさがし」の学習に取り組みました。
１．相談する
２．一緒に動く
ことを意識して取り組むことが大事であることを最初に確認しました。
「〜だとおもうけど、どう？」「〜でいい？」と相談したり、一緒に動くためにリングバトンをもって、「行くよ。」と声をかけたりしながら問題に答えていきました。
最後に暗号をみんなで解いて、無事に宝を見つけることができました。

こんしゅうは、「おたのしませかい　じゅんび」をがくしゅうしました。

めあては、「いままでのがくしゅうをいかそう。」でした。
ひとりひとりいちどはリーダーとしてみんなをたのしませるけいかくをたてました。
リーダーとしてたいせつなことやさんかしゃとしてきをつけることをかくにんしてとりくみました。
やってみたいかつどうがかぶることのないようにそうだんしあいながらきめました。
じゅんびのじかんもひとりひとりしゅたいてきにとりくんでいました。
みんなのかんがえたことでたのしむことができるのをたのしみにしています。

こんしゅうの おおるりきょうしつ（上柚木小１・２年生）は、
『こまったときには そうだんしよう』の がくしゅうをしました。
“おおるりマーケット”“スーパーおおるり”の おみせで
せんせいから たのまれたものを かいました。

「（さかなの）アジはどれですか？」
「マスクは、どのサイズを かいますか？」
「アイスクリームは、どれを かいますか？」

かいもの の とちゅうで こまったことが あったときには、
たんとうの せんせいに きくことが できました。

ふだんの せいかつで こまったことが あったら、
ちかくの おとなに そうだん してみましょう。

おおるりではこれを自分のめあてにしている人もいます。

　「見通しをもつ」は言い換えると「順番や時間を前もって知っておく」とも言えます。
　この先にやること、順番、かかる時間を頭に入れておくことで、より安心して活動に参加できます。
　見通しがもてない時は誰かに聞くことも大切ですね。