☆印の課題、毎日、何をやっていますか？
「ドリルやプリントはあきてきた〜」
という人にオススメは、思いっきり歌うこと♪
お家の人と一緒に歌うのもいいですね。

そこで、今日は「音楽」の情報を紹介します。
「４月７日専科（音楽）の先生より」でも紹介されていましたが、教科書の曲の音源があります。
→　https://textbook.kyogei.co.jp/library/

ここには、去年歌った「茶つみ」をはじめ、３年の授業で歌った歌が入っています。
４年で習う予定の歌にチャレンジしてみるのもいいですね。
また、「入学・進級新たなスタートの歌」をクリックすると、みなさんの好きな「Believe（ビリーブ）」や「さんぽ」なども入っていますよ。
気分転換に、ぜひ歌ってみてくださいね♪

今日は風も強すぎずあたたかいお天気です。みなさん、まどを開けてかん気をしていますか？気持ちの良い風が入ってきますよ。
みなさんも、毎日コツコツと課題に取り組んでいることでしょう。先生たちも、学校が再開される日へ向けて準備をしています。昨日は、畑の草ぬきをして、苦土石灰（くどせっかい）というものをまきました。みなさんが理科の授業で育てるひょうたんやゴーヤがよく育つように土の準備その１です。授業が始まったらみんなで植えましょうね。

追記　びっくりです！先週咲いていたはずのバラが、なんとこつ然となくなっていました。すみっこですが畑に咲いていたので、残念ですが仕方がないですね。

今日は、空気が澄んだ気持ちの良い日です。
遠く富士山や丹沢山系がくっきり見えます。
昨日の雨、山では雪だったんですね。

毎日、本を読んでいますか？
今まで通りに外で遊ぶことができないので、本を読むようになった人もいることでしょう。学校で借りた５冊、もう読み終わったよという人もいるかもしれませんね。

そこで、今日は図書館の情報を紹介します。
一番近い南大沢図書館は、残念ながら休館中。
ですが、「電子書籍サービス」というのがあります。
利用カードを持っている人（家族でも）は利用できるので、ぜひ八王子市図書館のHPをのぞいてみてください。
→https://www.d-library.jp/hachioji/g0101/top/

左側の「ジャンル」で「児童」をクリックすると、小学生が読みやすい本を探しやすくなります。これを利用すれば、24時間365日、いつでも本を借りて読むことができますよ♪
読書は心の栄養！　一度、試してみませんか？

先週１週間はきそく正しい生活ができましたか？今週も、自分の生活をしっかりと管理していきましょう。今週はチャレンジカード２段目です。毎日、課題に取り組みましょうね。

学校の、ある場所にこんなにきれいなバラが咲いていました。みなさん、知っていましたか？さて、この場所はどこなのでしょう？次に学校に来るときには、咲いていないかもしれないけれど、この場所がどこか予想してみてね。

学習チャレンジカード、進んでいますか？予定通りなら、今日で漢字８つ、算数プリント４枚が終わっているところですね。
明日は、日記「４年生になって」もあります。
始業日のことや４年生でがんばりたいことなどを書けるといいですね。

さて、「春の生き物観察カード」をがんばっている人も多いようですね。
先生は、昨日の帰り道、道ばたでつくしを見つけました！
息抜きの散歩などで、ぜひ身の回りの春を探してみてくださいね♪

ちなみに「つくし」を漢字で書くと・・・？
気になる人は調べてみましょう。

今日もしっかり課題に取り組みましたか？今日は3日目の「席」「菜」の日です。

観察カードは終わりましたか？校庭に春らしい花たちを見つけました。逃げ足の速い大きめのトカゲも発見しましたよ。みなさんのおうちの近くにはどんな春があるのでしょうか。暖かい日差しの中、草や花、虫や鳥たちもたくさん見られますよ。自分が発見した「春」を記録しておきましょうね。

今日は、地域巡りをさせていただきました。
約２時間かけて、みなさんのお家の近くをめぐりました。
すると・・・
なわとびを練習している４年生。
春の生き物を観察している４年生。
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休校中の課題にしっかり取り組んでいる４年生の姿が見られました。

昨日は始業式。小サッカーゴール前でクラス分け名簿をもらうと、みんな真剣な表情で自分の名前を探していました。

始業式は各教室。校長先生のお話も職員室からの放送で行いました。

そして今日の２日目。登校の様子です。