さわやかなお天気ですね。
今日は、金曜日、１しゅうかんのかだいにがんばってとりくめたことと思います。


図工の作品は、きのうしゃしんにとったので、ぜひすてきな名前をつけてくださいね。
みなさんにあえるのを、たのしみにしています。


保護者の皆様へ
子供たちの課題への取り組みの応援、ありがとうございます。
１８日（月）は、登校日です。１０:３０登校です。
持ち物は、ふしれはちじ、健康観察表、学校でかりた本、課題プリント（まるつけもお願いします）プリントは、封筒に入れて持たせてください。
よろしくお願いいたします。

こんにちは。
今日も天気がいいですね。

今日の漢字は「近」「地」です。
ばっちりノートは１９・２０の13・14です。


今日のしゃしんは、あしたの図工でみんながつくるものの見本です。
はなとか口みたいなものがついていると、かわいくておもしろいですね。

しゃしんをいんさつできる人は、しゃしんにとって、もってきて見せてくださいね。

こんにちは。
午前の学しゅうは終わりましたか？
今日の３じかん目は音がくでしたね。「メッセージ」といううたでしたが、聞きましたか？先生は、このうたがすきで、きょくを聞くと、ついうたいたくなってしまいます。
いろいろなくにのことばが出てきて、たのしいうたです。
せっかくなので、今日はいろんなくにのことばをしょうかいします！
これいがいのくにのことばも、ぜひ、しらべてみてくださいね！！

日本：おはよう
フランス：ボンジュール
ドイツ：グーテンモルゲン
スペイン：ブエノスディアス

日本：ありがとう
フランス：メルスィーボクー
ドイツ：ダンケシェーン
スペイン：グラシャス

今日も、あつくなりそうですね。
みなさんたちのしゅくだいプリントを見て、毎日がんばっていることがよくわかりました。日記もたくさん書きましたね。

今日からは、がくしゅうけいかくひょうを見てのべんきょうです。
かん字、けいさんドリルもすすめていきましょう。

先生たちは、やさいのなえを畑にうえました。
ほんとうは、みなさんたちとたのしくうえたかったです。
どんなやさいをうえたかは、来週のとうこう日にぜひ見てください。

今日は、なつのようなあつさの中のとうこう日でしたね。
みなさんたちの元気なようす、かだいにがんばってとりくんだことが分かり、うれしかったです。

今日は、図書の本の貸し出し、算数ドリルのやり方、くばったもののせつめいをしました。がくしゅうについては、学校のホームページからのどうがをみてください。
１２日（火）と１５日（金）は、がくしゅう相談日です。しんぱいなことがあったら、でんわをしてくださいね。

１８日（月）に会えるのをたのしみにしています。
じこしょうかいカードがまだの人は、かならずもってきてください。

こんにちは。
月曜日はいよいよとう校日です。かだいはおわりましたか？
ドリルは「数」「馬」まで、ばっちりノートは１９・２０の５・６までです。
「数を数える。」「漢字の画数。」ですね。
もし、おわってない人は、今日がんばりましょう。

今日のしゃしんは、おがわ１２「でんぽうごっこ」です。ひみつのメッセージみたいでおもしろいです。読んでみてくださいね。

では、さいごに、先生からみなさんへ「でんぽう」です。

げんきの　　げ
つみきの　　つ
ようびの　　よ
うさぎの　　う
あらしの　　あ
いるかの　　い
まくらの　　ま
しょうゆの　しょ
うきわの　　う


保護者の皆様へ
１１日（月）は登校日です。１０：３０登校です。
持ち物は、ふしれはちじ、健康観察表、学校で借りた本、宿題プリント、自己紹介カードです。
自己紹介カードには、おうちの人から言葉を書く欄がありますので、お願いします。

青空がひろがっていて、気もちのいいお天気ですね。
元気にすごしていますか？

今日のかん字は、「線」と「点」です。
かくすうが多いので、書きじゅんに気をつけてれんしゅうしましょう。

さて、今日は「ことばづくりゲーム」をしょうかいします。
カードを２まいつかって、２もじの鳥のなまえをつくります。
どんな鳥ができるか、ぜひちょうせんしてください。
こくごの教科書１４８ページにのっていますよ。

こんにちは。

今日でみんなのおうちへの電話れんらくがおわりました。げん気な声が聞けて、先生はあんしんしました。まだまだお休みがつづきますが、けんこうに気をつけてすごしてください。


みなさん、生活のきょうか書の上（１年生でつかったきょうか書）はまだもっていますか。うしろのほうに、「ポケットずかん」がついています。
はる・なつのページを見て、おさんぽに行ったら、さがしてみましょう。

ちなみに竹田先生は、「カラスノエンドウ」がすきです。さやをむいて、まめを出して何つぶ入っているか、かぞえるのがたのしいです。みんなもやってみてね。

こんにちは。
今日で4月も終わりですね。時間はあっという間にすぎていきます。
今できることを楽しみながらすごしましょう！


けいさんカードとかん字はまい日すすめていますか？
あるおうちでは、タブレットでけいさんれんしゅうをしている、と聞きました。
おうちの人が「いいよ」と言ってくれたら、タブレットをつかってべんきょうするのもいいですね。


さて、今日はこくごの教科書の「えいっ」についてもんだいを出します。
「もう読んだよ」って人も、「まだ読んだことないよ」って人も、今日読んでみて、もんだいについてかんがえてみてくださいね。


（1）くまのとうさんは、何かい「えいっ。」と言いましたか。
（2）くまのとうさんの「えいっ。」で、おきたことはなんですか。


じつは、教科書にもんだいがのっています。もっとむずかしいもんだいにチャレンジしてみたい人は、ぜひ、30〜31ページを読んでみてくださいね！

校庭にみどりがふえてきました。
鳥の声も聞こえます。

今日は、でんわでみなさんたちの元気な声が聞けてよかったです。
今回話せなかった人は、5月1日（金）午後1時からでんわをしますね。

今日は、2年生のはたけをしょうかいします。
はたけをたがやして、ひりょうをまぜて、じゅんびができました。
どんなやさいをうえるかは、生活科のきょうかしょをみてください。

しゅくだいは、かん字のまとめです。おうちの人にまるをつけてもらってくださいね。
こまったときは、おうちの人とそうだんしてすすめてください。

しぎょうしきから３しゅうかんがたちました。
みなさん、早ね、早おき、朝ごはんつづけていますか？

２年生のきょうしつは、しんとしています。みなさんたちとじゅぎょうがすすめられるよう、じゅんびをすすめています。

いよいよ、しゅくだいプリントもさいごの１まいになりましたね。
きょうのかん字は、「汽」と「聞」です。
バランスをとるのがむずかしいので、ゆっくりれんしゅうしてください。
おうちの人に見てもらったら丸をつけてもらいましょう。

こんにちは。

けいさんカードは、すこしずつはやくできるようになっていますか？
はやくできるようになった人は、じゅんばんを入れかえてみたり、たしざんひきざんをごちゃまぜにしてみても力がつきますよ。
ちなみに先生は、ごちゃまぜで２分１０秒でした。先生をぬかしてくださいね！


もうひとつ、みなさんにミッションを出します。

たいいくぎのきがえです。

きょ年よりはやくきがえられるようになってほしいな、と思っています。きがえてたたんでかたづけるのに、５分でできるようにがんばりましょう。おしゃべりしないでぱぱっときがえるれんしゅうをしておきましょう。

おはようございます。

今日のかん字は、「夜」「電」ですね。これらのかん字をつかうことばや文を、いくつ思いつきますか？
「夜ごはん」「夜ふかし」「夜になったら電気をつける」「電車」「電わ」・・・
ならったかん字をつかって、文をたくさんかんがえて書くこともたのしいですよ。

さんすうのくり下がりチャレンジもんだいはできましたか？くり下がりがあるときは、１０のまとまりからひきましょう！１年生のくり下がり「ひくたすけいさん」とおなじですね！

きょうか書のもんだいをつかってたくさんれんしゅうしてみてね。

こんにちは。
2年生のみなさん、元気にしていますか？
早ね早おき朝ごはん、できていますか？

きのうはくり上がりのたしざんのおはなしをしました。
今日は、くり下がりのひきざんです。


まずはふくしゅうから！
　１９−８＝


これはバラのひきざんをすればいいですね。
では、さっそく、チャレンジもんだい！！
　２０−８＝
　２１−８＝


しゃしんをヒントに考えてみてください。
くわしくは、またあした。あしたも見てね！

おはようございます。
きのうはひさしぶりに、なわとびをしました。先生は、あやとび・うしろあやとびがすきで、きのうもたくさんとびました。みなさんもぜひれんしゅうしてみてくださいね。

今日は漢字プリントです。たくさん書いて１年生のかん字をおもい出しましょう。


きのうのけいさんチャレンジもんだいはかんがえてみたかな？
バラのたしざんをして、１０をつくります。１０になったら、１０のおへやにおひっこしです。
１年生のときにべんきょうした、くり上がりのたしざんとほとんど同じですね。

きょうか書２４〜２７ページをみながら、べんきょうしてみてね。


保護者の方へ
算数の教科書にあるQRコードを読み込むと、数え棒を使った動画が視聴でき、理解の手助けになると思います。もしよろしければご活用ください。

こんにちは。

きょうのまい日チャレンジのかん字は、「黄」「色」です。
セットで「黄色」ですね。これで、赤、青、白、黄色、と四色かん字で書けるようになりましたね。
ばっちりノートは、リンゴマーク７と８がすべておわりましたか？ここまですすんでいるかな？こつこつすすめていきましょう！


さて、さんすうのふくしゅうもんだいです。
　１７＋２＝
＜ヒント＞バラのたしざんをするんだったね。


こたえは１９です。このもんだいはできたよね。
では、つぎはチャレンジもんだいです。2年生でべんきょうするもんだいです。かんがえてみよう！
　１７＋３＝
　１７＋４＝

２４〜２７ページにのっているので、読んでみてもいいですね。
けいさんのしかたは、あしたおしえます。おたのしみに！

元気にすごしていますか？

今日で、１しゅうかんがおわります。みなさん、よくがんばりましたね。
今日のかん字「通」「今」、音どく、けいさん、にっき、もうおわった人もたくさんいることとおもいます。

今日は、もう一つ。「リボンむすび」にチャレンジしてみましょう。
がっこうがはじまったら、毎日のれんらくがはじまります。
じぶんでできるように、ぜひれんしゅうしてくださいね。

今日もいいお天気ですね。
かみゆぎ小のこうていには、もんしろちょうやてんとう虫がみられますよ。

きょうのまい日チャレンジのかん字は「行」と「言」です。どちらもおくりがながありますね。
音どくは、２年生のこくごのきょうか書を読んでみるのもおすすめです。

さて、今日もとけいのおはなしです。
せんせいは、「ごぜん６じ」におきて、がっこうに行くために、「ごぜん７じ」にいえをでました。せんせいがいえにいたじかんは？


せんせいがいえにいたのは、「１じかん」です。「６０分」もせいかいです。
さんすうのきょうか書18ページ、19ページにのっているので、ぜひ読んでくださいね。

２年生のみなさんへ

　早ね、早おき、朝ごはん、つづけていますか？
きのうのこたえは、「だんごむし」でした。さわると、まるくなるのがとくちょうですね。

　さて、きょうからかん字のしゅくだいが、２字ずつになります。すこし、じかんがかかるとおもいますが、ていねいに書い　てくださいね。
　
　そして、きょうは、先生がおきたじこくをしょうかいします。先生がおきたのは、朝の６じ。　これは「ごぜん６じ」といい　ます。
　
　みなさんはなんじにおきましたか？ひとこと日記にぜひ書いてみてください。

２年生のみなさんへ

　あめがあがって、あお空が見えています。気もちのいい一日になりそうですね。

きょうは、かん字プリントにちょうせんしましょう。１ねんせいでならったものばかりです。

おわったら、おうちの人にこたえあわせをしてもらいましょう。

　ひとこと日記もつづけていますか？

みなさんが、どんなことをおもったのか、どんな一日をすごしているのか、書いてみましょう。

がっこうがはじまったら、やりたいなとおもうことを書いてもいいですね。


さて、きのうのこたえは、「もんしろちょう」でした。

きょうのもんだいは、かみゆぎ小で見られる虫のなまえですよ。