今日は２年生で「バスの乗り方教室」を実施しました。停留所での待ち方、バスの中での過ごし方など、実際にバスに乗って教えていただきました。
　一人で乗車することは少ないかもしれませんが、今日教えてもらったルールやマナーを守って乗ってほしいと思います。西東京バスのキャラクター『にしちゅん』にも会えました。

たてわり班遊びの様子です。

たてわり班遊びの様子です。

たてわり班遊びの様子です。

たてわり班遊びの様子です。

　たてわり班遊びの様子です。

　昨日の寒さから一転、大変良い天気に見舞われました。昼休みは『たてわり班活動』です。６年生のリーダー中心に遊びを考え、１〜６年生のグループを組んで取り組みました。
　ドッヂボールやおにごっこなど、体をいっぱい動かしていました。とっても良い表情です。

たてわり班遊びの様子です。

３年生は今週水曜日に留学生交流会を実施します。この授業に向けてTeamsを使って打ち合わせをしました。

当日はこのTeamsで学校に来ることのできない学生と繋がります。

水曜日の留学生交流会が楽しみです。

皆さん覚えていますか？テニスボールのことを。ずっとこのホームページを見ていただいている方々ならすぐに、ピィーンときたはずです。
夏休み中に先生方でテニスボールに穴を開けて、つくえ・椅子に付けることで、移動する際の音を消し、落ち着いて取り組むことができるようにするためのものです。
本日、その作業を終えました。明日からにテニスボールが付いたつくえ・椅子で学習します。見た目はちょっと派手ですが、それがまた良いのです！

　先週水曜日（１４日）に４年２組で国語「ごんぎつね」の研究授業を実施しました。前回同様、三密を避けるため、先生方は図書室で参観しました。
　今日の学習は今まで学習してきたことのまとめです。兵十とごんのこころの移り変わりを図に表しました（心情曲線）。大きく変化するごんの心情と変わらない兵十の心情がぐっと近づく最後の場面。子供たちもよく考えて図に表していました。

講師の先生から本日の授業について様々なご指導をいただきました。

　先週水曜日（１４日）に４年２組で国語「ごんぎつね」の研究授業を実施しました。前回同様、三密を避けるため、先生方は図書室で参観しました。
　今日の学習は今まで学習してきたことのまとめです。兵十とごんのこころの移り変わりを図に表しました（心情曲線）。大きく変化するごんの心情と変わらない兵十の心情がぐっと近づく最後の場面。子供たちもよく考えて図に表していました。

先生方の話し合いの様子です。

　先週水曜日（１４日）に４年２組で国語「ごんぎつね」の研究授業を実施しました。前回同様、三密を避けるため、先生方は図書室で参観しました。
　今日の学習は今まで学習してきたことのまとめです。兵十とごんのこころの移り変わりを図に表しました（心情曲線）。大きく変化するごんの心情と変わらない兵十の心情がぐっと近づく最後の場面。子供たちもよく考えて図に表していました。

授業中の児童の様子です。

　先週水曜日（１４日）に４年２組で国語「ごんぎつね」の研究授業を実施しました。前回同様、三密を避けるため、先生方は図書室で参観しました。
　今日の学習は今まで学習してきたことのまとめです。兵十とごんのこころの移り変わりを図に表しました（心情曲線）。大きく変化するごんの心情と変わらない兵十の心情がぐっと近づく最後の場面。子供たちもよく考えて図に表していました。

授業中の児童の様子です。

　先週水曜日（１４日）に４年２組で国語「ごんぎつね」の研究授業を実施しました。前回同様、三密を避けるため、先生方は図書室で参観しました。
　今日の学習は今まで学習してきたことのまとめです。兵十とごんのこころの移り変わりを図に表しました（心情曲線）。大きく変化するごんの心情と変わらない兵十の心情がぐっと近づく最後の場面。子供たちもよく考えて図に表していました。

　先日の５年生同様、３年生でもオクリンクを使って学習するため練習しました。子供たちは覚えが早く、すぐに慣れました。今度、算数の学習で使う予定です。

　先日の５年生同様、３年生でもオクリンクを使って学習するため練習しました。子供たちは覚えが早く、すぐに慣れました。今度、算数の学習で使う予定です。

八王子を流れる浅川にすむ生き物に興味津々?

市役所の方からいろいろなお話を聞きました。
一階の大きなレリーフにはある秘密があるそうです。
みんな一生懸命探しています。

３年生は市内を見学しています。
始めに八王子市役所を見学しました。市役所を挟んで東と西では景観が全然違いました。

　１０月からふれあいルームを使って、学校運営協議会主催の『放課後学習教室』が始まりました。スタッフは学校運営協議会委員の保護者の方々です。今日は国語の読み取りの学習を行ってくださっていました。２年生と３年生が共に学習しています。