コロコロでアートの作品の一部です。

　アクリル絵の具の付いたビー玉が転がる軌跡が見事、アートに！！
画用紙の色、絵の具に組み合わせ、どれをとってもオリジナルのアートが完成しました。どの子も色の組み合わせや転がり方を工夫して楽しく取り組んでいました。

　１年生が学習支援ツール「ミライシード」を使いました。冬休み中の課題として活用するため、どのようにアクセスするのか、どのように使うのかを先生と一緒に学びました。今日で２回目の授業ですが、どの子もすぐに操作を覚え、ぐんぐんすすんで使っていました。
　学年によっては冬休みの課題の一つとして「ミライシード」の『ドリルパーク』が出ます。課題として出ていなくても、ミライシードに取り組むことで今までの学習のおさらいをしてください。

　４年生の福祉体験学習です。今日は、盲導犬スージーに出会いました。目の不自由な方々のパートナーとして活動する盲導犬。たくさんの貴重な話がうかがえました。これらの学習から学んだことを、普段の生活の中で生かしていきましょう。

　本日で暗唱チャレンジ撮影の最終日です。どの子もよく覚え、そしてはっきりとした声で暗唱しました。皆さんの努力の成果が発揮されました。すばらしいです！

　本日で暗唱チャレンジ撮影の最終日です。どの子もよく覚え、そしてはっきりとした声で暗唱しました。皆さんの努力の成果が発揮されました。すばらしいです！

　音楽室が、ピアノのオーバーホールのため使用できませんので、合唱団は体育館で早朝練習を行っています。朝の気温はとても寒いですが、子供たちは気合十分、真剣な表情で練習に勤しんでいます。

　季節にちなんで、「クリスマス」や「サンタクロース」についての読み聞かせを学校司書の先生がしてくださいました。新しい発見もあったようです。

　ベースボール型ゲームです。ティーボールを使って打つ、アウトを取る。楽しく取り組んでいます。

　弦の張替えです。新しい弦を一つ一つピンに留めていきます。明日にはすべての弦が張り替えられるとのことです。

　なわとびチャレンジです。前回し、後ろ回し、あやとびなどに取り組んでいます。先生から跳び方のこつを教えてもらいました。

　なわとびチャレンジです。前回し、後ろ回し、あやとびなどに取り組んでいます。長く続けて飛ぶことができる子もいました。冬休み中の体力づくりとして取り組んでみてください。

　ピアノの中の弦が外されました。止めていたピン一つ一つを取って、磨きます。あらゆる部品のメンテナンスすべての作業が手作業です。職人技を目の当たりにしています。

　ピアノの中の弦が外されました。止めていたピン一つ一つを取って、磨きます。あらゆる部品のメンテナンスすべての作業が手作業です。職人技を目の当たりにしています。

５年生の書写です。一学級の人数が多いので、２つの教室に分かれて行っています。
冬休み前にしっかりと練習しておきましょう。

　音楽室ではピアノのオーバーホールを行っているため使えません。そのため、今週の授業は教室で行っています（合唱団の練習は体育館）。歌や楽器の演奏はできませんので、教室でできることに取り組んでいます。

　音楽室ではピアノのオーバーホールを行っているため使えません。そのため、今週の授業は教室で行っています（合唱団の練習は体育館）。歌や楽器の演奏はできませんので、教室でできることに取り組んでいます。

「あなたは何になりたいですか。」「私は〇○になりたいです。」を英語で尋ね合う練習です。このやり取りを、ビンゴを使ってゲーム形式で練習していきます。何度も繰り返し発声することで、自然と言葉が身に付けることができます。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。
　楽譜を見ながら、運指に気を付けて取り組んでいます。皆、一生懸命に取り組んでいました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしています。楽譜を見ながら、運指に気を付けて取り組んでいます。写真を撮られていることに気付かないくらい皆、一生懸命に取り組んでいました。