２年生では、自分のタブレット端末に名前シールを貼りました。自分のもの！という気持ちで大切に扱っています。驚くことに、ミライシードを使うまでの行程をすべて自分できるようになっていました！
ミライシードのドリルパークに入って、黙々とドリルに打ち込む姿。今の子供たちは、まさにデジタルネイティブなのだと、改めて思った次第です。