地域の風が行き交う学校 コミュニティ・スクール 弐分方小学校

これからが楽しみです!

5月29日(土)
 到着してすぐに帰校式が行われました。
 「楽しかった人」「疲れている人」どちらにもたくさん手が挙がりました。
 それぞれが自分にできることを考え、がんばった2日間だったと思います。
 学年全員でがんばったこと、楽しい思い出を共有できたことはこれからの大きな力になりますね。弐分方小のリーダーとして、力を発揮してくれることでしょう。楽しみです。
 今日は、家族にたくさんおみやげ話をしてあげてくださいね。そしてゆっくり休んでください。
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おかえりなさい!

5月29日(土)
 5年生が1泊2日の清水移動教室から帰ってきました。
 みんな元気に充実した2日間を過ごせたようです。安心しました。

 校庭にはたくさんの保護者の方が出迎えてくださいました。
 休日でしたが、先生方も門を開けたり、バスを誘導したり、荷物を運んだりと手伝ってくれました。
 たくさんの人に支えられて、移動教室は成功しました。
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清水移動教室

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自分たちで考えて、いろいろなことに取り組んでいる5年生です。

うれしいサプライズ【1年生から6年生へ】

5月28日(金)
 昨日は学力調査に取り組み、今朝は移動教室に行く5年生を見送った6年生。
 昼休みに1年生に呼ばれ、体育館に行ってみると・・・。
 そこには、来週の日光移動教室の成功を祈って作った「てるてる坊主」を手にした1年生たちが待っていました。
 「楽しんできてね」と一人一人にかわいいプレゼントが手渡されました。
 中には、「行かないで!」と寂しそうに言う子も…。
 「ちゃんと帰ってくるから大丈夫だよ。」と言われ、安心して手を振っていました。
 ほほえましい光景です。

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学力調査【6年生】

5月27日(木)
 来週の日光移動教室に向けて、準備に余念のない6年生です。
 そんな中、今日は全国学力定着度調査に挑戦中。
 真剣に問題に取り組んでいました。
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行ってらっしゃい!【5年 清水移動教室】

5月28日(金)
5年生が清水移動教室に出発しました。
この日のために、健康管理や感染症対策をしっかりしながら、準備を進めてきました。

早朝にもかかわらず、たくさんの保護者の皆様や6年生が見送りをしてくれました。
ありがとうございます。

お天気にも恵まれました。そして全員が元気に参加できたことが何よりうれしいです。
2日間でたくさんの思い出をつくってきてくださいね。

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いいなタイム(2)

5月12日(水)
 校庭以外に、ローテーションで体育館、図書室、教室などで活動しています。
 図書室では高学年の人が読み聞かせをしていました。
 教室では、折り紙をしたり、かくれんぼをしたりしている班もありました。かくれんぼでは、見つかったら自分の好きなものを一つ言うというルールで、お互いを知り合うきっかけにするそうです。
 感染症対策をしながら、楽しく遊ぶ工夫をいろいろ考えています。
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いいなタイム(1)

5月12日(水)
 水曜日の朝は、「いいなタイム」です。「学年関係なく、声を掛け合って楽しくしよう」「盛り上げていこう」「協力できる班にしよう」など、活動計画表のところにそれぞれの班のめあてが書かれています。
 どの班も楽しそうに遊んでいました。
 
 
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その日限り美術館【にぶっこ広場】

5月11日(火)
 放課後子ども教室「にぶっこ広場」で、楽しそうなことをしていました。
 段ボール箱に思い思いの飾りつけをしたり絵をかいたりして作品をつくっていました。 今年度から「学習アドバイザー」として時々来てくださる「劇団風の子」の方たちが、設定してくれた「その日限り美術館」です。
 でき上がった作品は、劇の中でも使われるそうです。
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交通安全教室【1年生】

5月11日(火)
 1年生の「交通安全教室」を行いました。
 雨が降りそうだったので、体育館での実施です。
 よくお話を聞いて、行動できていました。
 弐分方小学校の周りは、狭くて車の通りの多い道があります。
 今日教えてもらったことをしっかり守って、事故に合わないようにしてくださいね。
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気を付けましょう!放課後や休日の過ごし方

5月10日(月)
 放課後や休日に公園などで遊ぶ人も多いと思います。
 そのことについて、学校にいくつか情報が来ています。
 【こんなことをしていませんか?】
・お菓子を食べて、ごみをあたりに散らかす。
・水などをたくさん出して遊ぶ。
・お金を持って行く。おごったり、おごられたりする。
 (家の用事ではないのに、子供だけでお店に行く。)
・1〜3年生で、大人が一緒ではないのに、自転車に乗って出かける。
 公園はたくさんの人が使う場所です。ルールを守らないと、人に迷惑を掛けるだけでなく、自分がトラブル巻き込まれてしまうことにもつながります。一人一人が気を付けて過ごしましょう。
 おうちの人としっかりルールを確認して、遊びに行きましょう。



 
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5月の生活目標

5月10日(月)
 生活指導の先生から「5月の生活目標」についてのお話がありました。
 5月の生活目標は、「あいさつをしよう」です。
 あ…あかるく
 い…いつでも
 さ…さきに
 つ…つづけよう
 気持ちの良い挨拶は、した人もされた人もいい気持ちになれます。
 「自分から挨拶!」を続けてくださいね。
 
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空はなぜ青い?【朝会のお話】

5月10日(月)
 連休明けですが、みんなが元気に登校して来てくれてうれしいです。
 今日は6年生が中央で基準になってくれたので、しっかり間隔をあけて並ぶことができました。
 きれいな青空が広がっています。空はなぜ青いのでしょう?
 うまく説明できないので、今日はこれ、タブレット端末を持ってきました。調べてみたらいろいろな説明がでてきました。分かりやすいものを一つ読みます。(略)
 みなさんにも一人1台のタブレット端末がありますね。疑問に思ったこと、詳しく知りたいと思ったことを、調べるのにとても便利です。
 その中で気を付けなくてはいけないことがあります。
 調べて答えが出て来ても、それだけでは「わかった」とは言えません。何が書いてあるのか、読んで理解する力が必要です。
 もう一つは、調べて出てくることがすべて正しいとは限らない、ということです。中には古い情報、間違った情報や嘘が含まれています。本当に正しいのかな、といくつかの情報を集めて考えることが大切です。
 使い方を覚えたら、ルールをしっかり守って使ってください。
 
 
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離任式

5月7日(金)
 離任式を行いました。今年度離任された6名の方々が来てくださいました。
 体育館は、お手紙を読む代表児童と5,6年生だけにして、2〜4年生は教室で映像を通しての参加としました。
 式の後には、各教室前の廊下を歩いていただきました。いつものように握手やハイタッチをすることはできなかったけれど、一生懸命手を振って気持ちを伝えていました。
 お世話になった皆様、ありがとうございました。
 
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たてわり班活動(3)

4月30日(金)
 お弁当は校庭で食べました。暑かったので、日陰を選んでいる班が多かったです。弐分方小は校庭の周りに木がたくさんあるので、ちょっとして遠足気分を味わえました。
 食事中は同じ方向を向き、しゃべらずに食べました。おいしいお弁当に、みんな笑顔でした。
 5時間目には、班ごとに「振り返り」をしました。みんなのために頑張ってくれた人、やさしくしてもらってうれしかったこと、今日の活動で楽しめたことなどを共有しました。まだひらがなが書けない1年生には、6年生がついて書いてあげていました。
 連休前で4月最後の1日、「学校って楽しいな」「仲間がいてよかったな」と思ってくれたらうれしいです。
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たてわり班活動(2)

4月30日(金)
 6年生がリーダーシップをとり、どの班も楽しそうに活動していました。
 この1日でたてわり班の人たちが、今まで以上に仲良くなれたと思います。
 1年生も笑顔で遊んでいました。
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たてわり班活動(1)

4月30日(金)
 楽しみにしていた「全校遠足」。残念ながらキャンプ場が緊急事態宣言のため閉鎖されてしまったので、3校時から学校内で「たてわり班活動」を行うことにしました。
 代表委員会の児童の「はじめの言葉」の後、班ごとに決めていた「外遊び」をする班と、体育館での「大繩大会」、各教室での「室内遊び」をする班に分かれ、時間ごとにローテーションして楽しみました。
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消防写生会【1・2年生】

4月27日(水)
 八王子消防署のご協力のもと、1,2年生が「消防写生会」を行いました。
 図工の先生の「一番描きたいところから描き始めるといいですよ。」というアドバイスを聞き、思い思いの場所を選んで描き始めました。
 「いっぱい部品がある!」
 「ピカピカしている!」とたくさんの発見をしながら、画用紙いっぱいに力強く描いていました。
 消防署の皆様、ありがとうございました。

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いいなタイム「大なわ練習」

4月28日(水)
 30日に予定していた全校遠足は、緊急事態宣言のため行先のキャンプ場が閉鎖になってしまったので、中止となりました。準備を進めてきたので、代わりに、3時間目からを「たてわり活動」の時間とすることにしました。
 それに先立って、いいなタイムで大繩の練習をしました。3分間で何回跳べるか、チャレンジです。
 初めて大繩をする1年生の中には、怖そうにしている子もいましたが、上級生がやさしく声を掛けたり、一緒に跳んだりしてくれて、「跳べた!」と班のみんなで喜ぶ姿も見られました。
 
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総合的な学習の時間【4年生】

4月27日(火)
 4年生の「総合的な学習の時間」では、身近なことから環境について学んでいきます。
 今年度も、「段ボールコンポスト」に取り組むことになり、説明を伺いました。
 感染症対策も考え、今年度も給食の生ごみを利用して行うことにしました。
 
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