［3・4年生 体育］
今日は、今年度最後の水泳指導日です。
3・4年生の着衣泳を行いました。
担任の先生から、水の事故についてのお話が熱心に語られています。
子どもたちも真剣に聞いたり、応えたりしています。

きれいな配色ですね。
全6枚、完成はしていませんが、みなさんよく頑張りました！
どのように活かされるのか、開校記念集会が楽しみです。

どのような作品か、もうお分かりですね。

［全校 たてわり貼り絵週間］
今週は、たてわり貼り絵週間でした。
仕上がりの様子をお伝えします。
完成していない部分もありますが、ご覧ください。
向きはあえてそろえてありません。
どのような絵になるかお楽しみください。

1年生もしっかり読み聞かせを聞いていますね。

今朝は1学期最後の読み聞かせがありました。
なんの動物か考えながら聞いています。

ペットボトルを投げる時には、ひもを付けてあげると引っ張ってあげることもできますね。
でも、一番大事なのは、自分の身を守ることです。
溺れている人がいたら、すぐに大人を呼んでくださいね。

溺れている人を見つけた時の方法について指導がありました。
まずは、大人を呼ぶこと、1人で助けに行かないことが大切です。
次に、浮き輪の代わりになるものを投げてあげます。

次は洋服を着て水の中に入りました。
「重たい！」
水を吸って洋服が重くなります。
ペットボトルなど、浮くものを抱えると浮きやすくなりますね。

大の字で浮いてみましょう。
体の力を抜くと、上手に浮けますよ。

［5.6年体育］
今日は着衣泳を行いました。
まずは、いつものように水慣れから行います。

東京都の浄水場では、１日に何と学校のプール23,000杯分の安全な水道水を作っているそうです。
子どもたちは「えーー！」と驚いていました。

浄水場の流れを振り返ります。

実験はここまでです。
きれいな水ができました！

次は、濾過（ろか）していきます。
倒れやすい容器なため、友達に押さえてもらっています。

何か様子が変わってきました。
水の中の不純物が沈殿していますね！
子どもたちは、眼を輝かせて騒いでいます。
（この水は実験用に用意された水です）

　

　

ここからの混ぜ混ぜは、大きな変化があります。
この後、子どもたちから「あー！」や「うわー！」などの声が上がります。
子どもたちの集中力が高まります。