［３年図書］
今日も学校司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。
今日の本は何かな？
子供たちは読み聞かせが大好きです。

［6年道徳］
5月7日から教育実習生が来ています。
今日は「親切」について考えます。

［４年算数］
わり算の筆算のまとめを行っていました。
練習問題に黙々と取り組みます。
終わったら丸付けをしてもらいましょう。

かつお節と醤油をかけていただきました。
野菜が苦手な人も美味しく試食したとのこと。
自分たちで作ることは、やはり大事ですね。
片付けやまとめまで時間内にしっかり行うことができました。

みんな完成しましたね！
お味はどうかな？
楽しみです。

はい、完成！
さぁ食べましょう！

こちらも切る作業に入りました。
しっかり切れているかな？

1人ずつ、自分の分は自分で切ります。
食べやすい大きさを考えて切りました。

なかなか沸騰しなかった班も、茹で上がりました。
やけどしないように慎重に！

包丁の使い方もだんだん様になってきました。

こちらも準備が早くできたようで、すぐに完成！
美味しそうだね！

こちらの班は一足早く完成！
綺麗に盛り付けして見せてくれました。

しっかり冷えたら、水気をしっかり絞りましょう。
茎の方から絞るとやりやすいね。

こちらも、ほうれん草をお湯の中へ投入中です。
色の変化も見つけられたかな？

茹でる時は火が通りにくい茎の方から。
菜箸で手早く全体をお湯の中に入れます。
みんなで協力します。

茹で時間は1分です。
しっかりタイマーで時間を計ります。
時間になったら手早く水の入ったボールに取り出します。

こちらも沸騰待ちのグループです。
早く茹でたいところをぐっと我慢します。

先生の話をよく聞いて取り組みましょうね。
お湯が沸くまで待っている間にポーズ。

［５年家庭科］
今日は、待ちに待った調理実習の日です！
前回、先生からお手本見せてもらったほうれん草のお浸しを作っています。

［２年国語］
単元「すみれとあり」
一字下がっている部分に注目させ、文章のまとまりを捉えさせています。
これから順序に気をつけて読み進めていきます。