下柚木小の窓から【2/15その8】

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こちらのクラスも、集中して取り組んでいます。
自分のすべきことや、課題を設定して取り組む姿は、もう中学生のようです。

下柚木小の窓から【2/15その7】

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[6年算数]
そろそろ学年末のまとめに入る頃になりました。
黙々と自分の課題に取り組んでいます。

下柚木小の窓から【2/15その6】

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[3年外国語活動]
今日は、毎年お世話になっている先生をゲストティーチャーとしてお招きして、外国語活動に取り組んでいます。
絵カードが何の動物か、当てていました。

下柚木小の窓から【2/15その5】

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正しい結果が出るように、慎重に準備しています。
協力してがんばって!

下柚木小の窓から【2/15その4】

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空気を冷やしてみるようです。
結果はどうなるでしょうか?
ぜひ、お子さんから結果を聞いてみてくださいね。

副校長

下柚木小の窓から【2/15その3】

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次は、空気中に蒸発している水を取り出すことはできるのか考えます。
多くの子供たちは、「取り出せる」と予想しています。

下柚木小の窓から【2/15その2】

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結果とわかったことをワークシートにまとめましょう。
記録することも大事ですね。

下柚木小の窓から【2/15その1】

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[4年理科]
単元「水のすがた」
同じ量の水を入れたビーカーで比較実験していました。
片方はラップをしたもの、もう片方は何もせずに1週間置いておきました。
結果を見て、子供たちはびっくりしています。

副校長

下柚木小の窓から【2/14その18】

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(廊下に掲示いたします。3月の学校公開日にぜひご覧ください)

下柚木小の窓から【2/14その17】

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(先生に相談します)

下柚木小の窓から【2/14その16】

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(丁寧に取り組みます)

下柚木小の窓から【2/14その15】

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(選んだ理由がわかります)

下柚木小の窓から【2/14その14】

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(・・・なるほど)

下柚木小の窓から【2/14その13】

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(早めにできあがった人の作品も参考にします)

下柚木小の窓から【2/14その12】

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(PCで、どんな言葉があるか調べています)

下柚木小の窓から【2/14その11】

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[6年生国語]卒業まであとひと月ちょっとになりました。「卒業式の日に、自分に送りたい言葉」を考えています。カードに丁寧に描きます。
校長

下柚木小の窓から【2/14その10】

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(今日はあったかいね)

下柚木小の窓から【2/14その9】

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(しばらくしてからポートボール台を使うそうです)

下柚木小の窓から【2/14その8】

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(声かけ合ってがんばります)

下柚木小の窓から【2/14その7】

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(10回つなげたら勝ちだそうです)
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