（750、800、850ときたら、900、950、やっぱり1000！でした）

（980、990、そして1000！だね）

（では950、960、970ときたら・・・）

（998、999、そして1000！）

（997の次は？その次は？その次は？）

（では今度は数直線の問題）

（1000は100が10集まった数で、10が100集まった数でしたね）

（1000は10がいくつ集まった数？）

（1000は100がいくつ集まった数？）

［2年生算数］「100をこえる数」の学習です。だんだんと大きな位の学習になりますね。
校長

（気持ちを落ち着かせて・・・）

（お手本をよく見ながら書いてみよう）

（「ぴかぴかひかって、きれいだからです」と続きます）

（先生みたいに、きれいに書いてみよう）

（「、」を書く場所はここですよ）

（「ぼくのすきなものは、ほたるです・・・」をなぞります）

［1年生国語書写］「しょしゃノート」の学習を進めています。今日は「すきなものなあに」のページです。
校長

（よくできました！）

（それを使えば解けるね）

（3つの角度の合計は180°）