今日は、３学期の「計算オリンピック」がありました。
子どもたちは、集中して取り組んでいました。

今日の給食は、たてわり班での「お別れ給食会」でした。
５年生が中心になり、企画・運営を行いました。
また、４年生は給食の配膳を担当しました。
食事の後は、みんなでゲームなどをして楽しみました。
短い時間でしたが、６年生に感謝の気持ちを伝える会となりました。
いつも下級生を優しく見守ってくれた６年生、今まで本当にありがとう！

今日の集会は「サイン集会」でした。
下級生が、お世話になった６年生のところに並び、サインをもらいます。
どの子も素敵なサインが集まり、大切な思い出の１ページになりました。

「送る会」運営の中心を務めた代表委員のみなさん、よくがんばりました。
また、５年生はアーチを、４年生と３年生は入場曲と退場曲の演奏を、それぞれがんばって会の成功を支えてくれました。
みんなでつくりあげた「６年生を送る会」、大成功でした。

６年生の言葉とお礼の出し物です。

５年生の出し物です。

４年生の出し物です。

３年生の出し物です。

２年生の出し物です。

１年生の出し物です。

今日の５校時、以下のようなプログラムで「６年生を送る会」がありました。
　1)６年生入場
　2)はじめの言葉（代表委員）
　3)各学年の出し物
　4)全校合唱
　5)６年生より
　6)校長先生の話
　7)終わりの言葉（代表委員）
　8)６年生退場

立方体の展開図の学習の続きです。
「直方体の展開図の種類は、立方体と比べて多い？少ない？同じ？」
という問いかけに対して、子どもたちの多数は「少ない」という答え。
しかし、実際に考え始めると・・・
「立方体の“十字架型”は１通りだったけれど、直方体は６通りもあるよ！」「じゃあ、けっこう多いんじゃない？！」
子どもたちは試行錯誤しながら、熱心に取り組んでいました。

延期になっていた「たてわり班ロング集会」が、本日行われました。
６年生にとっては、最後の企画・運営になります。
教室内で「なんでもバスケット」や「ばくだんゲーム」「宝探し」などをみんなで楽しみました。
６年生、１年間おつかれさまでした＆ありがとう！(^o^)

３年「三角形と角」の学習の様子です。
今回学習した正三角形や二等辺三角形を敷き詰めて、模様づくりを楽しみました♪

２月の全校読み聞かせの様子です。
子どもたちは真剣な表情で聞き入っていました。

「直方体と立方体」の学習の様子です。
展開図の意味を学んだ後、自分たちで立方体の展開図に挑戦！
「何通りあるのかな？」との問いを解決すべく、みんな一生懸命に取り組んでいました。

今朝の集会は、クラブ発表でした。
ダンスクラブが、１年間の成果を発表しました。
最後は、ＵＳＡ♪。みんなの手拍子の中、キレのあるダンスを披露することができました。(^o^)//""

今日は「形」（Shapes）について学習しました。

今日は、今年度最後のクラブ活動でした。
６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ・・・
１年間、クラブをまとめるリーダーとして、よくがんばりました。
中学校では部活動になりますが、自分の好きなことに思いっきり打ち込んでほしいと思います。

３年「三角形と角」の学習の様子です。
６種類の長さのバーを組み合わせて三角形を作ります。
できた三角形を黒板にはっていくと、自然に辺の長さに目が行き、
「ぜんぶの辺の長さが同じだよ！」
「２つだけ同じ！」
などと言いながら、分類していました。