書き初め「初春の空」の練習をしました。
子供たちは、これまでに学習してきたことを生かして一生懸命に書いていました。

「考える力をのばそう」の学習でパターンブロックを使いました。

最初は２人１組で点対称になるようにブロックを置くという課題です。
1. まずは核となるブロックを置いて・・・
2. ２人でジャンケンをし、点対称模様を作っていきます。
　ジャンケンで勝った子が置いた形と場所をよく見て、じゃんけんで負けた子がその反対側にもう１つのブロックを置くーーそれを繰り返すと、きれいな模様ができました♪

続いて、決められた三角形をブロックで作りました。
次に、ブロックの大きさをもとに、自分が作った三角形を式に表してみました。それを発表したあと、友だちの式だけを見て三角形を作ることに挑戦しました。
図から式を立てる、反対に式を読む、そんな学習ができました。

水曜日、たてわり集会がありました。
朝方までの雨が残り、室内での活動になりましたが、伝言ゲームやハンカチ落とし、いす取りゲームなどをして楽しみました。
遊びを企画し運営した６年生のみなさん、ご苦労様でした。

算数「かたちであそぼう」に取り組みました。
折り紙を折り、いろいろな模様をかいて切り抜きます。
子供たちは、できた形のおもしろさ、不思議さを感じていました。

算数で「広さを調べよう」の学習をしています。
先日は、これまで学習した長方形や正方形の面積の求め方をもとにして、「Ｌ字型」の面積の求め方を考えました。
子供たちは、自由な発想から、切ったり移動したりくっつけたりして、自分が面積を求められる形にして面積を求めていました。

今日、2016年「今年の漢字」が発表されました。

４〜６年の子供たちに事前に予想を聞いてみたところ、
どの学年でも出てきたのが、「米」と「金」でした。

「米」はアメリカ（米）やお米など
「金」は金メダルやいろいろなお金など
をイメージしたとのこと。

さて、実際の第１位は・・・なんと「金」！

子供たちの予想もかなりいい線を行っていた・・・！？
小学生なりに今年の世相をよく感じ取っているんですね。

「並べ方と組み合わせ方」の学習が終わり、まとめのテストをしました。
順序よく整理して調べることを意識して、一生懸命取り組んでいました。

６年生の今日の給食は「お弁当給食」でした。
初めて中学校の給食を体験しました。
こんな容器に入って配食されます。

今、「かけ算」の学習をがんばっています。いよいよ６，７，８の段に入り、子供たちにとって難しい段になってきました。

「かけざん九九けんていカード」を使いながら、
　《レベル１》順番に唱える
　《レベル２》逆の順番に唱える
　《チャレンジ》とび九九（ランダム）を唱える
が合格できるように取り組んでいます。

自分で繰り返し唱えたり、友達や家の人に聞いてもらったりして、一生懸命がんばっています。引き続き、ご家庭でのご協力、よろしくお願いいたします。

本日、２学期の「計算オリンピック」が行われました。
子供たちは、金賞をめざして一生懸命取り組んでいました。

５年生は、総合的な学習の時間で稲を育てて収穫してきましたが、その発展として「お米博士になろう」の発表をしました。
各教室でのポスターセッションでは、保護者の方々や学年の友達がたくさん来てくれたので、みんな張り切って発表していました。

１１月２９日（火）に体育館で総合「世界の国々とつながろう」の発表会をしました。
グループで調べた世界の国々や競技について、それぞれのブースに分かれて一生懸命発表することができました。

今朝は、集会委員によるゲーム集会でした。
今日のゲームは「間違い探しゲーム」。松木では初めての試みです。
子供たちは、２つの場面を比べて、楽しみながら間違い探しをしていました。

登校時の見守り、ありがとうございました。
東京での１１月の初雪は、なんと５４年ぶりだそうで、今日は寒い一日になりそうです。
学校でも、健康で安全な生活が送れるよう、声をかけていきます。

４年「変わり方調べ」の最初です。
短い針だけの“ふしぎな時計”を使って「時刻あてゲーム」をしました。
ペアで繰り返し問題を出し合い、出てきた数字の組をカードにして黒板に貼りました。
子供たちから出た
「ちゃんと並べた方がいい！」
との発言から、整理して並べてみると・・・
見やすい表ができあがり、そこからきまりが見えてきました。

３年「重さを数で表そう」の学習の様子Part-３です。
重さにも加法性があることを学習した後、「○○ｇをつくろう！」という活動をしました。
まずは、１０００ｇ（１ｋｇ）に挑戦！グループで話し合いながら、「これが大体１ｋｇだろう」という重さをつくっていました。
中には、ピッタリ賞のグループもあってビックリ！
楽しみながら“量感”を養うことができました。

小学校生活最後の音楽発表会（児童鑑賞日）。
６年生は
♪てぃんさぐぬ花♪（合唱）
♪ふるさと♪（合唱）
♪八木節♪（合奏）
を発表しました。

３年「重さを数で表そう」の学習の様子Part-２です。
はかりの使い方や重さの単位、めもりの読み方を学んでから、いよいよ本物のはかりを使ってものの重さをはかります。
はかりたいものについて、重さの見当をつけてから実際に重さをはかってみました
２人ペアでゲーム形式で行ったので、楽しみながらはかりの使い方に慣れ親しんでいました。

３年「重さを数で表そう」の学習の様子です。
身の回りのいろいろなものの重さを１円玉とてんびんを使ってはかり、その重さをグラムを使って表現しました。

いよいよ「かけ算」の学習が始まりました。
いきなり九九を暗唱するのではなく、教科書の遊園地の乗り物の絵をもとに、かけ算の場面をイメージするところからスタートしています。

「○○にはみんなで何人乗っているかな？」
という問いかけに、子供たちは、
「１台に○人ずつ○台分で○人」
などと答えていました。