学校日記のページでは、一生懸命学び、楽しく遊ぶ「みどりっ子」の様子をお伝えしていきます!!

高学年校内研究経過2

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魅力的なに内容をつかむために、読みの視点を見つけ、オープンクエスチョン形式で、話し合いを深めました。
それぞれの読みを交流したり、質問することで読みを広げることができました。





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