運動会へ向けてのお知らせ
本日、運動会へ向けてのお知らせを配りました。 お子さんの水分補給のための水筒を用意されたいご家庭は、いつでも飲めるようにご用意ください。 詳しい内容は、プリントをご覧ください。 代かきの準備
運動会時程が始まりました。いよいよ来週末は運動会です。五年生は組体操の練習に励んでいます。 さて、総合的な学習の時間で学んでいる米作りでは、田起こしの後に、水を入れました。田起こしは地域の農家の方にお手伝いいただき、子供たちの後の仕上げを行いました。 五月は代かきです。水を貯めて、深いところから大型機械でかき混ぜます。 田植えは、六月を予定しています。 校庭整備 たてわり班で石拾い
昨日の児童集会の内容は、たてわり班で石拾いです。今年度は、校庭の砂が入れ替えられました。より安全、安心のためにデコボコも均しました。 たてわり班で石拾いでは、大きな石や枝を拾い集めて、校庭でのケガの防止につとめました。 運動会の準備着々と
運動会の準備が着々と進んでいます。五年生は六年生から組体操を教えてもらいながら、技を完成させてきています。 校庭では、サッカーゴールを地域のサッカーチームの皆さんに片付けていただきました。校庭がスッキリとして、運動がしやすくなりました。 「先生達って出張で何しているの？」
子供たちから、出張へ行く前に、こんなことを聞かれたことがあります。「先生達って出張で何しているの？」 八王子市の小学校の先生は月に一度、全員が出張し、研鑽と修養を行います。八王子市小学校教育研究会といいます。昨日、水曜日の出張では八王子市に務める約１５００人の先生が集まり、東大ノートを研究している太田あや先生に「小学生の学びに役立つノートづくりとは」を講演で学びました。 iPhoneから送信 全校児童で初避難訓練
ゴールデンウィークが終わり、エネルギー満タンの子供たち。いつも以上に活気溢れた一日でした。 さて、今日は一年生が初めて参加した全校児童そろっての避難訓練です。万が一の時はいつ訪れるか分かりません。だからこそ、いつでもどこでも避難できるように練習を重ねていくのです。 「復興なんて中々進まないもんだよ。」
陸前高田市の隣、宮城県気仙沼市を訪れました。津波により大型船が市街地まで流されていました。以前この辺りには商店街があったと聞きましたが、今は全くなにもありません。地元の人とも話しをしましたら、復興から二年経って片付けは済んだが、中々他のことは進まないことを知り、復興の難しさを知りました。 ゴールデンウィーク明けに、被災地の現在について伝える機会があったら緑が丘小学校の子供たちに伝えたいものです。今、生きているだけでも幸せです。当たり前に登校できたり、家族が一緒にいることが何よりも幸せだと思います。 平澤 被災地を訪れて
ここは陸前高田市のある中学校の教室と廊下です。津波は、この三階の教室や屋上まで届いていました。 この今でも学校は使われていません。 緑が丘小学校の子供たちが当たり前のように学べることに大きく感謝します。 ゴールデンウィーク
ゴールデンウィーク、いかがお過ごしですか。子供たちは四月からの怒涛の一ヶ月の疲れを癒していることかと思います。担任、平澤は岩手県遠野市の実家に帰りました。その際、被災地の陸前高田市を訪れ、東日本大震災から二年たった被災地を見てきました。そこには生々しい大津波の爪痕が今でも残っていました。 ここは陸前高田市のある中学校の音楽室から見た、奇跡の一本松です。この一本松は七万本の松林の中、津波に負けずに残りました。現在は、復興のシンボルとして、木は枯れてしまいましたがモニュメントとなり直されながら残っています。 新体力テスト
新体力テストを行いました。握力、50m走、シャトルランは学級で測定し、当日はソフトボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、両足跳び、上体起こしを行いました。 新体力テストの開催におきまして、多くの保護者の方に協力していただき、測定のお手伝いをいただきました。おかげ様で二時間以内に終わりました。誠にありがとうございます。 子供たちの中には、昨年よりも記録が伸びた子や都の記録を上回る子が出て喜ぶ子もいました。 離任式
大好きな先生、お世話になった先生とお別れの日。離任式です。今年度は本部先生と給食主事さんの大場さん、久保田さんが緑が丘小を去られました。 当日は、本部先生が来られ、緑が丘小学校の子供たちと別れを惜しみました。 本部先生には二年間担任してもらった子、学年全体でお世話になった子が今の五年生です。本部先生からお別れにたくさんの言葉をいただき、子供たちと温かい雰囲気の中、お別れの挨拶をすることができました。 たてわり顔合わせ集会
たてわり班活動が始まりました。初めての集まりでは、顔合わせです。一年生から六年生までが、どの班に所属して、誰がメンバーか、自己紹介を行いました。 五年生は六年生をサポートできるたてわり班活動にしてほしいです。 田起こし
総合的な学習の時間で田起こしを行いました。地域の常盤さんが、子供たちが田起こしをした後にトラクターで仕上げを行ってくれました。五月には、代かきも行ってくれます。その後、子供たちによる田植えがスタートです。 子供たちは重い田の土を懸命に耕しました。 |