今日は２年生の英語の授業にお邪魔しました。
　デジタル教科書が導入され、今やICT学習の最先端にいる英語の授業。その一端をレポートします。
　まずは、「ヘッドセット」。教科書を読み上げる音声に合わせて教科書を読むことで、発音やアクセントなどを身につけていくのです。（１枚目）まだ、ぎこちなくて、声も先生に合わせて読む時よりずっと小さいです。
　教科書とパソコンだけでは足りません。やはり人間同士のコミュニケーションが必要です。教科書にある会話文を二人で練習し、みんなの前で発表しました。（２枚目）
　さらに授業は進み、ゴールデンウィークの「自分の過ごし方」を、英語で会話しました。　　
　そして最後に「振り返り」を画面に打ち込んで授業終了です。デジタル教科書は、多機能で良いのですが、きちんとつながらなかったりして、授業がストップすることもしばしばです。なんとか、中学生でもスイスイ使えるようになるといいです。