＜朝礼講話＞　　　　平成２１年１１月３０日

○　本日の朝礼の趣旨　
　　学校生活についての基本的な方針（考え方）を説明します。

○　学校生活の基本
１　学校は学ぶところ。　
　　教科の勉強だけでなく、生徒会や委員会活動、部活動なども含め、全ての教育活動が「学ぶ」ためのものである。
　２　学校の役割は育てること。
　　一人一人が個性や良いところをもち、それをお互いに伸ばしていくのが学校の役割である。
　３　学校は安全・安心・人権（人としての権利）が保障される場。
　　傷つけられたり、いじめられたり、人として大切にされなかったりするところではない。

　○　現実に起こっていることについての対応の姿勢　
　１　学校も社会の一部であり、実社会への準備の場、それを学ぶ場である。
　　　社会のルールやマナー、モラルは学校でも同じ。人を傷つけたり、物を壊したり、法律に違反することは、学校でも当然許されないこと。
　２　人を傷つける行為（傷害・暴力・暴言）、わざと物を破損する行為（人の物や公共のもの）、喫煙や薬物乱用、暴行などの法律違反は指導される。
それなりの責任をとってもらう。（生徒本人と保護者の責任）
　３　だめなことはだめ、嫌なことは嫌と、お互いに言うことが大切。
　　　見て見ぬふりや知って知らんぷりでは、絶対に良い学校にはならない。

★ 一人一人にとって、楽しいことやうれしいこと、いいなと思うことが、多い学校にしたい。でも、自分だけが楽しければ人のことはかまわない、人を傷つけたりいじめたり、人の物をとったり、学校のものを壊したりしてもよい。何か気にいらないことがあるからといって、それらのことを行うことは、けっして許されない。これは、生徒一人一人と保護者の方々へのお願いであり、強いメッセージです。

★ 人を傷つけた場合には、治療費用や慰謝料、故意に物を壊した場合は弁償、法律を犯す行為（喫煙や万引き、放火、暴行、破損など）については、警察と連携して対応していきます。保護者に学校に来て戴き、一緒に考えて戴きます。それができなければ、学校で一緒に生活することはできません。

今日はみんなにそのことを是非伝えたいと思い、集まってもらいました。
一人一人が、自分たちを、お互いに高めあえるような学校にしたい。そのために、先生たちはがんばるつもりです。困ったことは相談に来てください。また、悪いことは見逃さず、その人のためにも情報の提供をお願いします。