昨日の２組に続いて、１組もゴーヤを使った料理に挑戦しました。
チャンプルがあったり、和え物があったり、炒めるだけでなく、ゆでるなどの調理の工夫もありました。
男女仲良く声かけ合って、仲間で楽しく調理に取り組みました。

１学期から理科の学習で観察をしてきたツルレイシ（ゴーヤ）。
夏休みの間にもたくさん収穫できて，その都度，水泳教室にきた４年生に持ち帰ってもらっていました。
立派なゴーヤがたくさん実ったので，総合的な学習の時間を活用して，「ゴーヤチャンプル」の調理にトライしました。（４年２組）
レシピを見ながら，声を掛け合いながら，お手伝いのおうちの方々に支えていただきながら，おいしく調理ができました。
明日は４年１組です。

今年度の校内研究授業が本格的に始まりました。
１学期には川口小の子供たちに伸ばしたい力を教員で話し合いました。
「書くことを通して」をサブタイトルに，自分の考えや思いを伝えられる児童の育成を目指します。
４年生（中学年分科会）が一番手に授業提案を行いました。
一行詩をに隠された比喩表現のおもしろさを味わい，楽しんでイメージを広げる学習をしました。
なかなかの力作揃いです。