２年生は図工の時間に、砂場を使って「造形遊び」を行いました。「造形遊び」は、全学年の学習指導要領に載っている、図画工作科の基本になるものです。児童自ら、材料や環境に主体的にかかわり、その活動の中には、選択、発見、決定、判断、追求、協働があります。これらの体験を経て、造形的な感性を深めていきます。文字通り、「遊び」の中には、児童の成長にとって、大事なものがいっぱいあるんですね。