昨日から校内で持久走週間が始まりました。２年生では「那覇まで走れ！２年生」と題して熱い取り組みを始めました。東京から沖縄の県庁所在地・那覇までは約１５００ｋｍで、校庭のトラック１万周に相当します。つまり６１人全員の合計で１万周を目指します。校内のマラソンカードは１枚５０周分なので、１枚終わるごとに表に名前を記したシールを貼っていきます。合計２００個のシールで那覇までたどり着けます。今日は持久走週間２日目ですが、朝、中休み、授業（１周のペースランニングでタイムを計る×３回）、昼休みと走り、那覇までのシールを貼れた子もいました。目指せ校庭１万周、那覇まで走れ！２年生。

今日の図工は「生き物と仲良くなろう」（生活科ではありません）でした。自分の好きな生き物をメインに、人と生き物が仲良く遊ぶ、夢のワンダーランドを描きました。ただ描くのではなく、色や大きさなどを考えて生き物や人を描き、切り取ってモチーフに合った濃色の台紙に貼っていきました。マグロ、恐竜、ダックスフントなど楽しい生き物たちがたくさん出てきて楽しかったですね。

今日の体育は筋力に加えて瞬発力アップを目指したトレーニングを行いました。アザラシ歩きで筋力、目を閉じて笛の合図で目を開けて走り出すスタート練習で瞬発力を鍛えました。スタートの姿勢、重心の位置なども気付いたことを発表してもらいました。１組の男の子「つま先に力を入れる。姿勢は低めに」すばらしい。持久走中心の冬の体育ですが、４ヵ月後の運動会を見越して、短距離のトレーニングもしていきます。

生活科「おもちゃのワンダーランド」は一人ひとつのおもちゃがだいたいできあがってきました。今週は「第１回おもちゃ博覧会」をして、友達のおもちゃのことを知り、友達にアドバイスしたいことを「アドバイスカード」に書きます。そして各自が自分のおもちゃをさらに工夫、レベルアップさせていきます。週末にはカラフルでユニークなおもちゃがたくさんできそうな予感がします。

生活科で「作って発見、遊んで発見、これがおもちゃのワンダーランド」の単元が始まりました。昨日に作成した「おもちゃの設計図」をもとに、今日は実際に作り始めました。これから何回か改良を重ね、おもちゃをレベルアップさせていきます。今日は制作初日ながら、家庭から持ち寄った材料や学校にある材料を使って、いろいろ工夫して作業を楽しんでいました。

今日の今学期１回目の学年体育は体育館でまずは腕立て、腹筋などの筋トレをしました。これは鉄棒の上達や今年の運動会での活躍を見越してやってます。次はメインイベントの綱引きです。綱引きは古くは五穀豊穣を願う神事でした。２年生も昨年は野菜がたくさん収穫でき、今年も３年生で何か作物を育てるでしょう。綱引きは学年混合の班対抗、クラス対抗など３戦やりましたが、みんな力いっぱい頑張りました。次回外での持久走も頑張っていきましょう。

24日に２学期の終業式が行われました。「児童代表の言葉」では２年生の代表10名が素晴らしい発表をしました。水泳を頑張ったこと、遠足で楽しかったこと、国語で「さけが大きくなるまで」を学習して感じたこと、算数のかけ算九九の暗唱、鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」の演奏、一人ひとりが堂々と発表できました。また発表を見守り、応援した51名の２年生も立派でした。発表した子が戻ってくると「良かったよ」と声をかける微笑ましいシーンもありました。

　今日の体育は先週に引き続き、ボールの投げ方、捕り方です。キャッチはみんな上手になりました。投げ方もいろいろ工夫しました。横から投げたり、ジャンプして股の間から投げたり、高く上がるボールを投げたりと。来週はどんな投げ方ができるかな。

２年生の算数ではみんなで九九を頑張っています。すべての段に合格したら、証明書にシールを貼り、さらに自主学習・・・。１００マス計算を発展させた１５０マス計算もやり、かけ算を楽しみました。

時期的に少し遅れましたが、冬野菜の種を農場にまきました。ダイコン、ニンジン、ハツカダイコン、コマツナの４種類です。何とか発芽してほしいので、数日は霜が降りないことを祈ります。

今日の体育。トラックを２周走った後は、男女混合ペアをつくり、ボールの投げ方、捕り方をやりました。大きさや硬さの違うボールを片手で投げたり、足をそろえて両手で投げたり、バウンドさせたり、両手でしっかり胸元に引き寄せてキャッチする練習をしました。女の子も大変上手でした。次も相手の方をしっかり見て、ボールを投げてみましょう。熱いハートがこもっていれば、相手はきっとキャッチしてくれるはずです。

　11月29日に久しぶりに農場に行き、草取りをしてきました。暑かった夏とは一変、茶色く荒涼とした農場でみんな楽しそうに活動していました。これから冬野菜をいくつか育てます。なお育てたい野菜の１位は意外にも「にんじん」でした。11月30日は半年ぶりに教室で図工の学習をしました。今回は「ちぎり絵」に取り組みました。生きものやクリスマスなど、季節感、生活感あふれる作品ができました。

学期に２回あるランチルームでの給食。教室とは違った雰囲気の中で食べる給食はなかなか楽しいものです。席はくじ引きや教室での列ごとなどで決めています。今のシーズンはきれいな花の壁飾り、クリスマスツリーが室内を彩っています（作ってくれたのぞみ学級の皆さん、栄養士の先生、ありがとうございます）。

外での体育ではハードルのとびこし練習をしています。まずはハードルをまたいだり、くぐったりして感覚をつかみ、とびこえられそうな子はハードル上部にはった画用紙に上げた（前）足が触れるように低くとぶ練習をしています。休み時間に画用紙をはるのを手伝ってくれた子ありがとう。上手に画用紙に足をかすめてとべた子が喜ぶのを見ると同時に手伝ってくれた子への感謝の気持ちが湧き上がってきますよ。

のぞみ学級との交流会を１８日に行いました。今回は「ぼくらの八王子」（ファンキーモンキーベイビーズ）という歌（曲）に合わせて、みんなでダンスを踊りました。この日は「レインボーズ」の皆さんにダンスを教えてもらいました。のぞみ学級も２年生も一生懸命踊って、楽しい時間を共有できました。最後に「レインボーズ」の皆さんに２年生の代表２人からお礼の言葉（作文）を伝えました。のぞみ学級のみんなとは、お互いの頑張りを称える握手をして終わりました。

１１月１日に農場で育てていた最後の野菜であるとうもろこしを収穫しました。大きさはまちまちでしたが２０本以上取れました。この時期によく育ってくれたと思います。ありがとう。１日の夕方に茹でておいて、２日の給食の時にみんなでいただきました。味は大変美味でした。

朝の集会で全クラスで大なわの記録会をしました。各クラス２チームで３分間ずつ跳んで、その合計が記録になります。２年生は両クラスとも１００回には届きませんでしたが、跳ぶ人、縄を回す人で全員が参加できたのが良かったです。練習では苦手な子をそっと後押ししてくれた子がいたり、回す役を引き受けてくれた子がいたり、感動的なシーンがありました。「なわとび週間」はあと２日あるので、休み時間や体育の時にまた挑戦してみましょう。

生活科の学習で町探検に行ってきました。第１回目の今回は川口川をさかのぼり、犬目西部方面に行きました。川口川の生きものを見つけたり、出会った人々にあいさつをしたり、地域との交流ができました。友だちが住んでいる家の近くもたくさん通りましたね。最後にはPTA会長が住職を務める延立寺でたくさんお話をきくことができました。遠足同様たくさん歩きましたが、楽しかったですね。

生活科で生きものを育てています。メダカ、ヤゴ、バッタ、コオロギ、カマキリ、どじょうなどの生きものに「しょうまくん」、「マッチョくん」、「ひかりちゃん」など自分で名前をつけました。「ミニカード」に記録したり、図かんで調べたりしながら生きものについて研究しています。単元の集大成として、次は「生きものふしぎ図かん」にまとめます。生きものと過ごした日々を永遠の思い出に・・・。

生活科で生きもの採集に出かけました。川口川の草地や農場、校内の池でそれぞれ飼ってみたい生きものをとってきました。３・４時間目だけでは全員がとりきれず、昼休みに「友情採集部隊」を結成し、彼らの活躍もあって、何とか全員採集できました。メダカやヤゴ、ダンゴムシ、ショウリヨウバッタなどの生きものは、２週間ほど学校と家庭（週末）で観察を続けます。