今日まで各学年が練習に取り組んできた６年生を送る会。いよいよ本番となりました。

新型コロナウイルス対策のため、全校が一堂に会することは避け、前後半に分かれて行いました。
たくさんお世話になってきた１年生が、６年生と手をつないで入場。
校長先生のあいさつや、初めの言葉の後は、各学年からの出し物です。

各学年の子どもたちは、６年生との思い出や、学校を支えてくれたことに思いを馳せ、感謝の思いを歌やダンス、応援、演技に乗せて出し物を披露しました。
各学年の出し物の後には、６年生からもお返しの出し物を披露しました。
一生懸命に取り組む子どもたちのその姿に、笑いあり、涙あり・・・、随所にジーンとくる場面のある、感動的な会となりました。

会の終わりには、委員会活動など６年生から５年生への引継ぎ式を行いました。
「開校150周年となる浅川小学校を、よろしくお願いします。」との声に呼応し、「今の６年生に負けないくらいがんばります！」と頼もしい声が返ってきました。

6年2組の子どもたちが、「卒業までに何かおもしろいことはできないか」と話し合った結果、全校で「ドロケイ」をしようということになったそうです。

各クラスの黒板に「果たし状」を貼りに行ったり、紹介動画を作ってみてもらったりしましたが、その内容がとても手が込んでいました。

例えば動画・・・ホラー映画風の画像になっていたり、「私たちの挑戦はうけられるかな」などと、参加してみたくなる工夫がありました。

外はとても暖かい日でしたので、全校のほとんどの子が外に出て遊んでいました。参加は自由だったのですが・・・。
楽しい企画に、みんな熱中して遊んでいました。

今朝の音楽朝会は、CDに合わせて「ありがとうの花」を全校で斉唱したり、一部に手話を付けて歌ったりしました。

音楽委員の皆さんは、歌詞が書かれた紙を持ったり、みんなに手話を示したりと大活躍でした。

みんなでそろって歌を歌うのも久しぶりです。

２月１７日に６年生が世界の国を調べようの学習で、留学生と交流活動を行いました。

その時の詳しい様子を、留学生の在籍する拓殖大学のホームページに掲載されました。

以下がリンクとなります。詳しく報告されています。

ぜひご覧ください。

https://www.takushoku-u.ac.jp/newsportal/intern...

クラブ活動で、サバイバルクラブというものがあります。

火おこしをしてみたいということで、東京都立埋蔵文化財調査センターの火おこし体験教室をお願いしました。

マッチもライターも使わずに火をおこせるのか？ということで、古くから伝わっている火おこしの道具（舞いぎり式）を使って火をおこしにチャレンジしました。

なかなか難しかったようです。

今日は５、６校時に浅川中学校で授業部活体験のため、給食を食べ終わりすぐに出発しました。

中学校での体験授業は以下の４つの授業で、みんなで興味のある内容のものを選びました。

英語　リズムで覚える英文法

数学　トランプカードを使った計算問題

理科　グラスハープ

技術　かんな削りを体験しよう

そのあとは、希望者のみ残って、部活動体験を行いました。

今日の２校時に１年生と保育園生が交流会を行いました。

1-1　浅川保育園　25名
1-2　高尾保育園　12名
1-3　みどり幼児園　12名

１年生が「新しい１年生を招待しよう」と、学校のことなどをいろいろ紹介したり、発表したりして交流を深めました。

中休みは一緒に遊具で遊ぶ予定です。

150周年横断幕を給食室の前に設置しました。

なるべく多くの方が見やすいところにと考えました。

みんなで取り組んでいく、きっかけになるとよいと思います。

今日は学校薬剤師の先生にお出でいただいて、６年生は薬物乱用防止教室の授業を行いました。

身近になってしまった薬物乱用について、その実際についても詳しくお話しいただきました。

まずは知っておくこと、そして薬物乱用をしないことなど、ルールとして、ルールが定められるぐらい悪い影響があることなどを、分かりやすく教えていただきました。

本日は、学校薬剤師の先生、６年生のために授業をしていただきありがとうございました。

「卒業するまでに、お世話になった浅小・あさっ子のためにできること」を６年生が行っています。

「落とし物確認の呼びかけ」を行ったり、朝のあいさつ運動を頑張ったり、その他、「全校で遊べる企画」や「校内・校庭等の掃除」など、いろいろ実施する予定です。

６年生の在学中の取組もラストスパートです。

午後になると、拓殖大学から留学生の方々が、本校の体育館までお出でになられました。

留学生の方は総勢９名で、本国は、ベトナム３名、中国２名、ミャンマー、台湾、内モンゴル、ベラルーシです。

高尾山をはじめとしたいろいろな事柄を伝えたり、日本の昔遊びなどを一緒に楽しんだりして、交流を深めました。

１年生に高尾山とんとんむかし語り部の方がお話をしてくださいました。

なぜ「とどり」という地名なのか、「はざま」は〜などという、地元に密着したお話をしていただきました。

１年生もいろいろ発言しながら、交流も深まっていました。

今日は、2年生は生活科見学で、中央図書館に行きました。

初めに職員の方に全体のお話を伺った後、クラスごとに館内を案内していただきました。

いつもは入れない所にも入れてもらい、子どもたちは興味津々でお話を聞いたり、見たりしていました。

読み聞かせの写真の続きです。

※少し大きめに写真を撮りましたが、正面を向いている方の顔の部分はぼかしを入れてあります。

寒い中、読み聞かせのために学校にお出でいただき、また、今日の読み聞かせのためにご準備いただき、ありがとうございます。

無理のない範囲で、できる範囲で、学級の様子も見て・・・ぐらいのお気持ちで、長く携わっていただけるとありがたいです。

※今回は読み聞かせする方の様子が分かるように、少し大きめに写真を撮りましたが、正面を向いている方の顔の部分はぼかしを入れてあります。

浅川小学校に到着しました。

たくさんの学びがあったようです。

保護者の皆さま、体調管理やお弁当の準備などありがとうございました。

浅草のボランティアガイドの皆さま、寒い中、ありがとうございました。

科学技術館から一路、浅川小学校を目指します。

科学技術館では、それぞれのフロアでさまざまな実験や体験をしました。

科学技術館に到着しました。

説明を受けたあと、検温後入館します。

浅草を離れて、北の丸公園でお弁当です。

みんな、浅草で良い香りを嗅いでいるので、お腹が減っているようです。

楽しく食べています。