朝学習で「主体的な学習習慣作り」を行っています。
ワークブックを使って漢字を書いて体で覚える学年、ミライシードのドリルパークを使って自分に合った問題を解く学年。

短時間でも継続していけばかなりの時間になります。部活や地域の活動で忙しい生徒の皆さんも、ぜひ学校の授業以外に主体的な学習（時間のめやす「（６＋自分の学年）×１０分＋アルファ」）を頑張っていってほしいと思います。