本校の教育目標
日本国憲法、教育基本法の精神に基づき、日本国民として自覚と国際社会への連帯意識を持ち、
２１世紀をたくましく人間性豊かに生きる生徒の育成を目指すために、
○ よき社会人となるための努力を惜しまない生徒
○ 自ら積極的に学ぶ生徒
○ 心身の健康の保持増進に取り組む生徒
の教育目標を設定し、その達成に努めています。
当たり前のことが当たり前にできる、「底力のある宮上中学校生」の育成を目指し、全教職員が力を合わせて教育活動にあたっています。
学校の教育目標を達成するための基本方針
本校の教育の柱である「まこと」（まごころと真実）の心を基盤とし、生きる力を身に付ける教育活動の充実と、地域に根ざした教育の推進によって教育目標の具現化を図る。そのために、つぎの点を具体的方針とする。
- 人権教育の推進
知的障害学級設置校として、全教育活動をとおして、あらゆる差別や偏見をなくし、相手の立場に立って行動できる心情を培うとともに、ひとの喜びを自分の喜びとし、ひとの悲しみを自分の悲しみとすることのできる子どもを育てる。また、特別支援教育の実施に向け、校内委員会の充実と活性化を図る。 - 確かな学力の育成と校内研究・研修の充実
基礎的・基本的内容を確実に身に付けさせるために、授業方法の充実・改善に努めるとともに、授業研究を柱として、校内研究・研修の充実を図る。 - 健全育成の推進
家庭・地域と連携し、基本的生活習慣や社会的規範の育成に努めるとともに、児童理解に徹し、児童が生きることを深く愛し、理想をもち、自らを高めようとする志を育てる。 - 健康・安全教育の充実
教育活動全般をとおして健康・安全や環境保全の指導を徹底するとともに、自己の健康に関心をもち、進んで運動に親しむ態度を育てる。 - 国際理解教育の推進
日本の美しい風土によって育まれ伝えられてきた日本の情操や、文化・伝統を大切にし継承する子どもを育てるとともに、諸外国の文化とのふれあいを大切にし、文化や伝統について理解し尊重する態度の育成に努める。 - 総合的な学習の時間の充実
自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、よりよく課題を解決する資質や能力を育成し、自己の生き方を考えることができるようにする。 - 情報教育の推進
これからの情報化社会を生きていく児童が、適切な情報を取捨選択し、かつ、自ら正しい情報を発信することができるように、その能力を育む指導を推進する。そのために、パソコンを活用した学習指導の充実を図る。 - 言語環境の充実
読書活動を通して美しい言葉、優しい心を、日常生活で表現できる児童を育成する。また、日常生活におけるあいさつや正しい言葉づかい等の基本的生活習慣の実践を図る。