分数(3年) 2月14日(木)
- 公開日
- 2013/02/14
- 更新日
- 2013/02/14
3年生
「長さ」のはしたの数の表し方に続いて、今日は、水やジュースのような
「かさ」のはしたの数の表し方について考えました。
容器の中の液体を見て、子供たちは意欲満々。
はしたが幾つ分で1Lになるかを考えると、1Lが何等分されているか分か
ることを学習しました。
3年生
「長さ」のはしたの数の表し方に続いて、今日は、水やジュースのような
「かさ」のはしたの数の表し方について考えました。
容器の中の液体を見て、子供たちは意欲満々。
はしたが幾つ分で1Lになるかを考えると、1Lが何等分されているか分か
ることを学習しました。
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