「最初は、毛糸がからまって、大変だったけど、やり方が分かったら、楽しくなりました。」「富士山みたくなったね。」「いろいろな毛糸が縞模様になってきれいだね。」「ピンクと白のお洋服のようになったね。」互いの良いところや工夫している点をほめたり、認め合ったりできる4年生の子供たちです。「家でもやってみたい！」と授業の最後まで集中して取り組むことができました。