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学校日記

国語の学習４

公開日
2016/09/05
更新日
2016/09/05

全校の様子

表現の内容の違いを考えました。
判断させ自分の考えをはっきりさせ発表しました。
近くの子と意見を交換しました。
判断では、クラスの児童が半分に分かれました。
何についての表現かをおさえました。

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