今週の水曜日、木曜日は長なわ大会です。クラス全体で、５分間で何回なわを跳べるかに挑戦します。

学芸会後、朝・中・昼休みの時間には、時に担任と一緒になって練習をしています。
低学年の子「100回こえたんだよ」
高学年の子「クラスの記録が伸びないんだですよ…」
休み時間後に廊下で会うと、練習の様子を教えてくれます。

練習をする中で決めたクラス目標を達成するために、先週、今週は練習にも一層熱が入っているようです。

忘れてならないのが、皆が好きや得意で参加しているクラブ活動や習い事ではないということです。子どもたちの中には、「引っかかったらどうしよう。みんなに申し訳ないな」という不安を抱えている子が必ずいます。また、思わぬミスは誰にもつきものです。そのような仲間に対して、どのようなアプローチ、声かけをするのか。教員が適切に助言をすることで、子どもたちが考え悩みながら、適切な声かけができるようになることではじめて、この取組でクラスの凝集性が高まるものと考えます。

長なわ大会は３学期にも計画されています。今回の大会後、「またやりたい。もっとやりたい。」と皆が思える取組になることを願っています。