【R4.5.27】
４年生は、社会の学習で、主に東京都について学習をします。
この日は、東京都水道局の方を招き、東京都の上水、下水、そして、浄水場の仕組みを学びました。

小学生に分かりやすく授業をするためのプロジェクトを組み、まるでテレビ番組を見ているかのようなナレーションが目の前で繰り広げられます。途中には子どもたちに問いかけるクイズや実験も組み込まれ、あっという間の２時間でした。

ライフライン確保のための行政の役割について学んだことを、水道以外の学習にも役立ててほしいです。