令和8年3月4日（水）。

黒板には学習したことが分かりやすくまとめてあります。見やすい板書です。文字も丁寧です。

画用紙を短冊状に切り、児童に提示します。個人で考える時間、友達を話し合う時間、全体で共有する時間など、丁寧に授業を展開しています。

「漢語は、漢字が多くて、かたい感じがする。」

「和語は、送り仮名があり、柔らかい感じがする。」

児童の反応もよく素晴らしいです。よく理解しています。

授業風景です！　国語科（令和8年3月4日　5年生編）PART２