１２月１１日（木）、１２日（金）の７組の数学授業の様子です。

お店屋さんの中の仕事（役割）を分担して進めています。

まとまりを意識して個数を数えたり、売り上げを求めてみたり、与えられた役割を慎重に、確実に果たしていきます。

手を動かしながら、考えたことを記録しながら、確実に基礎・基本の定着を図っています。

別の授業では、通常学級数学科の教員がサポートしながら、デジタル教科書を使った平行四辺形の学習を行いました。

平行四辺形の頂点や辺を動かしながら、様々な四角形について理解を深めていきました。