６年生の道徳の授業で、クロムブック（パソコン）を使っていました。最初は友達との関係で悩んでいることを、キーボードを使って画面上のカードに入力していきます。

みんなが提出すると、それぞれのカードが集約されていきます。カードで多く使われている言葉の統計をとることもできます。

最後には友達同士のトラブルになったとき、「自分から話す」「話してくれるのを待つ・話さない」のどちらの意見に近いか、子どもたちがそれぞれ入力していきます。その一覧もみることができます（２枚目の写真）。

３枚目の写真は、１年生がパソコンで、ドリル型学習に取り組んでいる写真です。