皆さん学校から出た課題は、進んでいますか？理科では消化の仕組みについて、まとめているところかと思います。
さて、教科書で読んだことを実際に確認してみましょう。
1:まず、ご飯を用意します。写真を参考に一口程度で大丈夫です。
2:次にお米を口の中に入れて100回を目標に噛み続けましょう。その時、お米を飲み込まないようにがまんします。
3:お米の味の変化を確認しましょう。何回位で甘くなりましたか？
4:最後に、甘くなったお米を美味しく頂きましょう。

お米に含まれている「デンプン」が、だ液に含まれている「アミラーゼ」の働きで、「糖」に変わったのです。不思議ですよね。


前回の黄色の花、キャベツです。わかりましたか？

6年生のみなさんお元気ですか？
週明けの月曜日は、冷たい雨が降っていますね。急激な気温の変化で体調を崩さないように、気を付けてくださいね。

さて、先日に引き続き植物の問題を出します。この写真は皆さんもよく食べるある野菜の花です。

去年の理科で少しだけ紹介した野菜を、そのまま育てて続け、今年は花を咲かせました。さて、この花は、何という野菜の花でしょうか？考えてみてください。

尚、前回の問題の答えは、じゃがいもです。

6年生みなさん、お元気ですか？休校中は、生活リズムが崩れやすいですよね。
先日配布した課題を毎日決まった時間に取り組むと、生活リズムが整っていいかもしれませんね。
課題は休校明けに回収し、点検します。頑張って取り組みましょうね。

さて、皆さんに問題です。写真に写っている植物の名前は何でしょうか？

理科の教科書にヒントがありますよ。
先生たちは、皆さんと学習する準備を進めています。

6年生のみなさん、休校中はいかがお過ごしですか？

今日は、少し暖かくなってきたので蝶の観察のお話をします。

写真を見てください。最近飛んでいたのを見つけて撮ったものです。普通の蝶と少し違うのが分かりますか？

実は足の本数が4本なのです。3年生で勉強したのと少し違いますよね。

実は、蝶には6本足と4本足がいるのです。蝶が飛んできたら確認してみてくださいね。

名前も図鑑で調べてみましょう。

休校期間が長くなりますので、追加の課題の準備を始めました。
今のところホームページやメールなどでお知らせする予定です。時々ご確認ください。
子供たちが家庭で頑張っている時、我々教員も課題の準備や計画の立て直し、行事の準備など頑張ります。

八王子市からの指示のもと、登校日を実施しました。様々な面でのご協力ありがとうございます。
教室では、1年間の目標を考えたり、委員会やクラブ活動の希望調査や、係決めをしたりと短い時間を有効に使うことができました。さすが6年生です。
学校が再開されたらすぐに動き出せるように、6年生は準備することができました。

今日の始業式では、早速6年生が頑張っていました。予め伝えておいた場所にサッと並ぶ。そんな姿からも最上級生としての自覚を感じました。
学校に送り出す際、色々不安に感じられることもあるかと思います。担任一同、感染防止のために、できうる限るのことをしていきますので、今年度も教育活動へのご理解とご協力の程よろしくお願いいたします。