連合音楽会 本番!!

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いよいよ舞台に上がります。
担任がついていけるのはここまでです。(5年生)

連合音楽会

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5年生はオリンパスホールに到着。
時間になるまで待機しています。(5年生)

フラグフット

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5年生は、引き続きフラグフットをしています。
いかにしてボールを前に運ぶのか相談しています。隊形もかなり意識されています。

振り子

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5年生では、振り子の学習をしています。
振り子が一往復する時間に影響を与えている要素が何であるのか、子供なりに検証しています。
条件が狂ってはいけないと、慎重に調整しています。

運動会に向けて

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来年の運動会に向けて、暑さ対策の準備をしていました。
展覧会の後、遮光ネットの張り方を検証しました。

連合音楽会に向けて

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5年生は体育館での練習が始まり、仕上がりが見えてきました。
日々、成長していく姿に感心させられます。

フラグフット

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5年生の外体育はフラグフットです。
ラグビー日本代表の活躍に触発されたのか、やる気満々です!休み時間にもかかわらず作戦会議をしています。

展覧会準備

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令和に書き直して頂いた、看板を設置して準備完了。
展覧会が始まります。

展覧会1日目

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5年生は、3年生と鑑賞しました。
優しく3年生に話しかける姿に、成長を感じました。

完成に近づいてきました!

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放課後、5年の担任で、展示の微調整と作品の点検をしました。いよいよ展覧会が近づいてきました。

他の学年も同じように、明後日に向けてがんばっています。

作品搬入

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今日は、立体作品の搬入をしました!

展覧会に向けて

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今日は、共同制作の設置をしました!
オリンピックパラリンピックのピストグラムです。(5年生)

会場作りその2

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今日は、立体作品を置く場所を作りました。(5年生)

5年生 家庭科の実技テスト

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1人で、糸掛から縫うところまで、できるかテストです。
テストの待ち時間中は、新しい布巾作りをしていました。

作品の設置

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今日は平面作品の設置をしました。
(5年生)

椋鳩十を読んで

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並行読書で選んだ作品ごとに集まり、内容の解釈を話し合いました。(5年生)

精米

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子供達が脱穀したお米は、最後、機械を使って仕上げの精米をしました。
次は家庭科の学習で使います。

平均を使って

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5年生の算数では、平均の学習を生かして、歩幅で長さを測る体験をしました!

朝練

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展覧会はまだ終わっていませんが、連合音楽会に向けて朝練が始まりました!(5年生)

リコーダー試験

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5年生は連合音楽会に向けて、リコーダーの試験を行っています。この日も、休み時間に受験する子の行列ができていました。
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