１から８までの８つの数を、〇の中にいれます。
たて、よこ、２つの円のそれぞれの４つの数のたし算の答えが等しくなるように数字をいれましょう。

※答えは一つではなく、何通りかあります。


《昨日の答え》

↓
↓
↓
↓
↓

6g。
おもり全ての重さが96gなので、つり合っている片側は半分の重さになります。
A、B、C、Dの重さの合計が48g
A、B、Cの重さの合計が24g
B、Cの重さの合計が12g
Bの重さは6gとなります。

A〜Gの7つのおもりが図のようにつり合っています。7つのおもりの合計は96gです。Bのおもりの重さは何gでしょうか。

《昨日の答え》

↓
↓
↓
↓
↓

24

一番下の数をどのじゅんばんで入れていけば、ちょうじょうの数がもっとも大きくなるのでしょうか。

一番下の数を、□、○、△、☆として考えてみると、ちょうじょうの数は
□＋○＋○＋△＋○＋△＋△＋☆
になります。どのじゅんばんで入れていけばいいかわかりましたか？

図のようにとなりあう数をたし算し、その答えを上の四角に書いていきます。
ピラミッドの一番下の段に、１、２、３、４、の数をすきなように入れてたし算をしていくとすると、もっとも大きいちょうじょうの数はいくつでしょうか。


《先週の答え》

↓
↓
↓
↓
↓

1×144
2×72
3×48
4×36
6×24
8×18
9×16
12×12
16×9
18×8
24×6
36×4
48×3
72×2
144×1
この15個です。式から答えを考えるだけでなく、答えから式を考えるのもおもしろいですね。高学年人たちは、約数の勉強にもなりますね。

12×12=144のように、二つの数字をかけ算すると答えが144になる組み合わせは、全部でいくつあるでしょうか。

《昨日の答え》

↓
↓
↓
↓
↓

「ある」のなかまは、たて半分に折ると右と左がぴったり重なる字です。（漢字はだいたい重なる。）
６年生は線対称になる赤い線の名前もわかりますね？
「対称の軸」です。

数字の０にはあるけど２にはない。
８にはあるけど９にはない。
アルファベットのAにはあるけどBにはない。
MにはあるけどNにはない。

「ある」なかまと「ない」なかまのちがいはなんでしょうか。

※６年生に授業で出そうと思っていた問題です。
たてがきにしているのがヒント！
※都道府県はちょっと強引です・・・

答えは明日！

今日のぬり絵は、こいのぼりの3枚目です。

絵をよく見ると、端午の節句（たんごのせっく）にちなんだ和菓子の、かしわもちとちまきがあります。
子どもたちは、かぶとをかぶっていますね。

好きな色をぬったり、色の組み合わせを考えたりして、すてきにしあげてください。
きれいにぬれたら、お家の方に見てもらってくださいね。

ぬり絵は、「その他の配布文書」に入っています。

今回は、倍数の調べ方について紹介します。
以前、9の倍数の特徴は、それぞれの位の数字を足し算すると、必ず9になることを使った問題を出しました。
他の数字にも倍数の調べ方があります。
2の倍数　→ 一の位が2で割ることができる。
3の倍数　→ それぞれの位の数を足すと、3、6、9のどれかになる。（246のような大きな数字の場合には、2+4+6=12 12を1と2に分けて、1+2=3と一の位になるまで繰り返す）
4の倍数　→ 一の位と十のくらいの2けたの数字が4で割り切れる。（例えば312は、12が4で割れるので4の倍数）
5の倍数　→ 一の位が0か5
6の倍数　→ 2の倍数かつ3の倍数
8の倍数　→ 一の位と十の位と百の位の3けたの数字が8で割り切れる。（例えば4336は、336が8で割り切れるので8の倍数）
9の倍数　→ それぞれの位の数を足すと、9になる。
10の倍数　→ 一の位が0

倍数を調べる時にはわり算をしますが、これを知っておくと、調べるのが少しだけ楽になりますね。使ってみましょう。

《昨日の答え》

↓
↓
↓
↓
↓

４８分。

３００÷５０＝６（回）
（切る時間８分＋休けい２分）×６回＝６０分
と考えた人はいませんか？
図をかくと、どうして４８分なのかがわかります。