数字の０にはあるけど２にはない。
８にはあるけど９にはない。
アルファベットのAにはあるけどBにはない。
MにはあるけどNにはない。

「ある」なかまと「ない」なかまのちがいはなんでしょうか。

※６年生に授業で出そうと思っていた問題です。
たてがきにしているのがヒント！
※都道府県はちょっと強引です・・・

答えは明日！

今日のぬり絵は、こいのぼりの3枚目です。

絵をよく見ると、端午の節句（たんごのせっく）にちなんだ和菓子の、かしわもちとちまきがあります。
子どもたちは、かぶとをかぶっていますね。

好きな色をぬったり、色の組み合わせを考えたりして、すてきにしあげてください。
きれいにぬれたら、お家の方に見てもらってくださいね。

ぬり絵は、「その他の配布文書」に入っています。

今回は、倍数の調べ方について紹介します。
以前、9の倍数の特徴は、それぞれの位の数字を足し算すると、必ず9になることを使った問題を出しました。
他の数字にも倍数の調べ方があります。
2の倍数　→ 一の位が2で割ることができる。
3の倍数　→ それぞれの位の数を足すと、3、6、9のどれかになる。（246のような大きな数字の場合には、2+4+6=12 12を1と2に分けて、1+2=3と一の位になるまで繰り返す）
4の倍数　→ 一の位と十のくらいの2けたの数字が4で割り切れる。（例えば312は、12が4で割れるので4の倍数）
5の倍数　→ 一の位が0か5
6の倍数　→ 2の倍数かつ3の倍数
8の倍数　→ 一の位と十の位と百の位の3けたの数字が8で割り切れる。（例えば4336は、336が8で割り切れるので8の倍数）
9の倍数　→ それぞれの位の数を足すと、9になる。
10の倍数　→ 一の位が0

倍数を調べる時にはわり算をしますが、これを知っておくと、調べるのが少しだけ楽になりますね。使ってみましょう。

《昨日の答え》

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４８分。

３００÷５０＝６（回）
（切る時間８分＋休けい２分）×６回＝６０分
と考えた人はいませんか？
図をかくと、どうして４８分なのかがわかります。