先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART7

6月24日(日)。

実際の授業の様子も見ます。
先生方は、これまで取り組んできた「特別の教科 道徳」の授業展開が間違っていなかったことに自信をもちます。
工夫改善する課題も明らかになります。

先生たちは、いい授業をするために常に研修をしています。


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART7
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART6

6月24日(日)。

道徳ノート、座席表、学習カード等の活用。
先生方は実際の授業を想起しながら考えます。

○ 道徳的価値
○ 主体的に伝える(自分の考えをもち、相手に伝える)
○ 多面的、多角的(相手の考えを聞き、新たに気付いたり、考えたりする)
○ 自己の生き方(これからの自分の生き方)


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART6
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART5

6月24日(日)。

「考える道徳」「議論する道徳」。

”これまでの授業との違いは?”
”どのように評価するのか?”


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART5
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART4

6月24日(日)。

道徳は「特別の教科 道徳」となりました。

「特別の教科 道徳」とは、何か。
これまでの道徳の授業とは、どう違うのか。

先生方ももう一度、研修をします。


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART4
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART3

6月24日(日)。

先生方の研修です。
「特別の教科 道徳」についてです。

東京都教職員研修センター総括指導主事の方が講師です。


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART3
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART2

6月24日(日)。

6月19日・火曜日、午後2時を回りました。
本校舎の会議室の様子です。

先生方が集まっています。


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART2
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先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART1

6月24日(日)。

今日は朝方、雨が降っていました。
午前中には雨もやみ、青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」を超えるようです。
今週は、いいお天気が続きそうです。


先生たちも勉強します! 研修(6月24日 教員編)PART1

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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART7

6月19日(火)。

運動量も十分に保障されています。
話し合い活動も、きちんとできています。

体育の学習では、身体表現だけでなく、その技の仕組みを理解し、友達に伝えたり、教えたりする論理的思考が重要なのです。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART7
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART6

6月19日(火)。

子供「この時に、あごを上げるときれいになるよ。ほら!」
子供「本当だ!」

ビデオを見ながら、すぐに確認できます。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART6
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART5

6月19日(火)。

子供「つま先まで、ピッと伸ばします!」

子供たちは、自分が気を付けることを伝えます。
グループの子供たちが、ビデオ撮影をします。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART5
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART4

6月19日(火)。

器械運動の中のマット運動の授業です。

今回は、視聴覚機器を活用します。
子供たちが、自分の演技をすぐに確認できる工夫をします。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART4
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART3

6月19日(火)。

市内小学校の先生方がたくさん集まっています。
小学校教育研究会体育部会の研究授業です。

示範授業です。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART3
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART2

6月19日(火)。

6月13日・水曜日、5校時です。
体育館の様子です。

6年生の子供たちが体育の学習中です。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART2
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体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART1

6月19日(火)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」を超えるようです。
汗ばむ一日になりそうです。


体育授業とは・・・ 研究授業(6月19日 6年生編)PART1
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART12

6月10日(日)。

6年生の教室です。
社会の学習中です。
映像を活用して、分かりやすく工夫します。

教育委員「どのクラスも落ち着いていて、素晴らしいですね」

お褒めの言葉をいただきました。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART12
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART11

6月10日(日)。

5年生の教室です。
理科の学習中です。

めだかの「オス」「メス」の見分け方、産卵、卵の様子等について学習しています。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART11
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART10

6月10日(日)。

パソコン室の様子です。
5年生の子供たちが学習中です。
調べ学習です。

子供たちはパソコンの操作を簡単に覚えます。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART10
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART9

6月10日(日)。

図書室の様子です。
2年生の子供たちが本を読んでいます。

毎週金曜日は学校司書の先生が図書室に常駐しています。
子供たちに、たくさんのアドバイスをしてくださいます。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART9
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART8

6月10日(日)。

隣りの1年生の教室です。
ひらがなの学習中です。

一文字ずつ、きちんと学習します。
「ね」の学習中です。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART8
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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART7

6月10日(日)。

1年生の教室です。
国語の学習中です。

子供たちが声をそろえて物語を読みます。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART7
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