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授業風景です! 道徳(2月1日 1年生編)PART1

平成31年2月1日(金)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「9度」くらいまでしか上がらないようです。
昨夜は久しぶりに雨・雪が降りました。


授業風景です! 道徳(2月1日 1年生編)PART1
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1月31日の給食メニュー

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ミルクパン
カチャトーラ
ペペロンチーノ
イタリアンサラダ

世界友達プロジェクト(イタリア)の献立です。
カチャトーラは「狩人風」という意味で鶏肉を
トマトで煮込んだトスカーナ地方の料理です。

授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART6

平成31年1月31日(木)。

授業の最後は、ゲームをしながら学習を深めます。
あっという間に45分間が過ぎました。

すごく楽しい学習でした。


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART6
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授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART5

平成31年1月31日(木)。

先生「『教室を入る』と『教室を出る』は、同じ意味の言葉かな?」
子供「違う意味の言葉です!」
子供「反対の意味の言葉だ!」
先生「今日の学習のめあての2つ目は、反対の意味の言葉をさがすことです。」


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART5
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授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART4

平成31年1月31日(木)。

先生「『手紙を受け取る』の『受け取る』と似た意味の言葉をさがそう。」
子供「手紙をもらう!」
子供「手紙をあずかる!」

「個人思考➡ペア・グループ思考➡全体発表(情報共有)➡個人再思考」


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART4
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授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART3

平成31年1月31日(木)。

「にたいみのことば はんたいのいみのことば」

類義語や対義語に興味を持つこと。
言葉には意味による語句のまとまりあることに気付くこと。


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART3
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授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART2

平成31年1月31日(木)。

1月29日・火曜日、3校時です。
2年生の教室です。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART2
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授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART1

平成31年1月31日(木)。

今日は、雲が多い朝です。
灰色の雲が空全体を覆っています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
夕方から明け方にかけて、雪やみぞれが降る予報です。


授業風景です! 国語(1月31日 2年生編)PART1
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1月30日の給食メニュー

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麦ご飯
白身魚の香り揚げ
ほうれん草としめじの炒め物
玉こんにゃくの土佐煮
具だくさんの味噌汁

今日のメニューは「一汁三菜」
和食でバランスの取れたメニュー
になってます。

授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART6

平成31年1月30日(水)。

授業の最後は、片付けです。
材料をしまいます。
掃除をします。

2時間、真剣に取り組みました。
すてきな作品を作ってね。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART6
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授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART5

平成31年1月30日(水)。

木を切る時は、友達に手伝ってもらいます。
木と木と釘でつなげるときも、友達に手伝ってもらいます。

協力できる子供たちです。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART5
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授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART4

平成31年1月30日(水)。

題材名が楽しいです。
「ギコギコトントン」です。

図工担当の先生が考えたネーミングです。
子供たちの関心意欲が高まります。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART4
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授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART3

平成31年1月30日(水)。

「ギコギコトントン」

金槌を使って木と木をつなげる。
道具を正しく使う。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART3
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授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART2

平成31年1月30日(水)。

1月29日・火曜日、4校時です。
図工室の様子です。

3年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART2
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授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART1

平成31年1月30日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「10度」を下回るようです。
今朝の空気も冷たいです。


授業風景です! 図工(1月30日 3年生編)PART1
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授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART5

平成31年1月29日(火)。

考えたことを図に表す。
図に表して考える。

具体的になると子供たちの思考が明確になります。
すごく分かりやすい授業です。


授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART5
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授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART4

平成31年1月29日(火)。

視聴覚機器を活用します。
子供たちの考えが書かれたノートをスクリーンに映します。

子供たちも嬉しそうです。


授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART4
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授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART3

平成31年1月29日(火)。

はじめに、次に、ぜんぶで。

先生「分からない数字は?」
子供「■を使う!」


授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART3
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授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART2

平成31年1月29日(火)。

「図を使って考えよう」

たし算でとくのか、ひき算でとくのか。
テープ図で考え、その計算ができるようにします。


授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART2
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授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART1

平成31年1月29日(火)。

1月29日・火曜日、2校時です。
2年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(1月29日 2年生編)PART1
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