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授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART3

10月2日(火)。

「植物を調べよう」

植物が育つ順序について学習します。
既習事項を思い出します。


授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART3
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授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART2

10月2日(火)。

9月27日・木曜日、2校時です。
3年生の教室です。

理科の学習中です。


授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART2
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授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART1

10月2日(火)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空がどこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART1
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART6

10月1日(月)。

集中するとき、みんなで考えるとき、発表するとき。
どの場面でも、子供たちが一生懸命に活動します。

けじめがあります。
すてきな授業でした。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART6
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART5

10月1日(月)。

新出漢字の練習をします。
指でなぞります。そらがきをします。手の平に書きます。

何回も練習をしてから、漢字学習ノートに書き込みます。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART5
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART4

10月1日(月)。

言葉の注目したゲームをします。
説明文をよく読んでいなければ分からない問題です。

担任の先生のアイデアです。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART4
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART3

10月1日(月)。

先生「これって、何のこと?」
先生「なにが、どのように。こういう言葉が大事なんだね。」

言葉の一つ一つを大切にします。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART3
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART2

10月1日(月)。

「うみのかくれんぼ」

説明文です。
音読をします。
自分のペースで音読をします。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART2
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授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART1

10月1日(月)。

9月26日・水曜日、3校時です。
1年生の教室です。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART1
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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART6

9月28日(金)。

先生「3つの数の計算も、一つに式に表すことができたね。」
先生「順番に計算していくと、ちゃんと答えも出たね。」
子供「はい!」

丁寧に、じっくり指導しているので子供たちもきちんと理解しています。


授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART6
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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART5

9月28日(金)。

先生「みんな、よくできました!」
先生「次の問題にチャンレンジするよ!」
子供「いいよ!」

子供たちの興味関心が高まります。


授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART5
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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART4

9月28日(金)。

ブロックを使って、考えます。
ノートに式を書きます。

担任の先生が一人一人のノートをチェックします。


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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART3

9月28日(金)。

絵を見ながら考えます。

先生「この問題は、何算の式になるかな?」
子供「のこりは何匹ですか、と聞いているからひき算です!」


授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART3
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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART2

9月28日(金)。

「3つのかずのけいさん」

黒板に映像が映し出されます。
教科書の絵を投影しています。


授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART2
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授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART1

9月28日(金)。

9月26日・水曜日、2校時です。
1年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART1
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授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART6

9月27日(木)。

子供たちは、教科書や資料集を参考にします。
互いに意見を伝え合いながら、まとめます。

伝えること、まとめること。
表現力、調整力が必要になります。


授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART6
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授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART45

9月27日(木)。

教室には、大きな日本地図が掲示してあります。
よく見ると、商品パッケージの切り抜きが日本地図に貼ってあります。

北海道が多いようです。
水産業の盛んな地方なのです。


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授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART4

9月27日(木)。

先生「それでは、漁港別にまとめてみよう。」
先生「長崎漁港、焼津漁港、青森県。

先生「それぞれの場所で働く人たちの工夫や努力についてまとめよう。」


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授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART3

9月27日(木)。

個人で考えたり、グループで考えたりします。
情報を発信したり、情報を共有したりします。


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授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART2

9月27日(木)。

水産業がさかんな地域の人々の工夫や努力について学習します。
既習事項を振り返ります。

先生「水産業にかかわる人たちは、どんな工夫や努力をしていたかな?」


授業風景です! 社会(9月27日 5年生編)PART2
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