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教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART1

6月10日(日)。

今日は、雲が多い朝です。
パラパラと小さな雨粒が落ちています。

天気予報によると日中の最高気温は「20度」を下回るようです。
八王子市では、これから明日の朝にかけて、雨が降り続く予報です。


教育委員との懇談 参観(6月10日 授業編)PART1 
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もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART5

6月8日(金)。

”いいね!”
”よくできていますよ!”
”すばらしい!”

子供たちへ、たくさんの褒め言葉をかけます。
「褒め言葉のシャワー」です。


もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART5
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もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART4

6月8日(金)。

教育実習の先生も、一生懸命に授業を進めます。
手元には、その日の授業案が書かれたノートがあります。

教生「教室の前に出て、黒板に計算を書いてもらおうかな。」


もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART4
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もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART3

6月8日(金)。

教生「最初は、100マス計算から始めるよ!」
子供「OK!」

教生「よぉーい、スタート!」


もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART3
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もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART2

6月8日(金)。

担任の先生は・・・?
今日は教育実習生の先生による授業です。

わり算の学習です。


もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART2
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もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART1

6月8日(金)。

6月6日・木曜日、4校時です。
4年生の教室です。

算数の学習中です。


もうすぐ先生! 教育実習生(6月8日 4年生編)PART1
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART6

6月8日(金)。

「課題提示➡個人思考➡ペア学習(グループ学習)➡全体発表(情報共有)➡個人再思考」
子供たちが「深い学び」を得るための思考過程です。


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART6
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART5

6月8日(金)。

担任の先生は、色々な資料を用意しています。
子供たちが興味関心をもって、学習に取り組むための工夫です。

子供たちの姿は真剣です。


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART4

6月8日(金)。

”この世をば わが世とぞ思ふ 望月の 欠けたることも なしと思へば”

先生「この和歌の意味は?」
先生「考えてみよう。」


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART4
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART3

6月8日(金)。

”貴族のくらし”

先生「貴族たちの間で生まれた文化や行事を調べよう。」
先生「この和歌を知っていますか?」


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART3
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART2

6月8日(金)。

6月7日・木曜日、5校時です。
6年生の教室の様子です。

社会科の学習中です。


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART2
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授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART1

6月8日(金)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」を超えるようです。
夜遅くには雨が降り出す予報です。


授業風景です! 社会(6月8日 6年生編)PART1
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授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART5

6月5日(火)。

実験で明らかになったことをまとめます。

実験の結果をもとに、課題に対する考えをまとめます。
「個人思考➡グループ討議➡全体発表➡実験(確認)➡個人再思考」
最初の個人思考と最後の個人再思考では、理解の深さが違います。
「深い学び」になります。


授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART5
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授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART4

6月5日(火)。

予想を確かめるために実験をします。
実験方法を考えます。

理科の学習の楽しさの一つに観察や実験等があります。


授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART4
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授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART3

6月5日(火)。

”「吸う空気」と「吐き出した息」では、どんな違いがあるのだろうか?”

子供たちは、課題に対して予想をします。
これまでの既習事項や生活経験等を生かして考えます。


授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART3
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授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART2

6月5日(火)。

5月30日・水曜日、3校時です。
理科室の様子です。

6年生の子供たちが学習しています。


授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART2
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授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART1

6月5日(火)。

今日も、朝から、すごくいお天気です。
雲一つない空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」を超えるようです。
今日も暑い一日になりそうです。


授業風景です! 理科(6月5日 6年生編)PART1

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ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART4

6月4日(月)。

校長「心配なこと、不安なことあれば、相談してください。」
校長「お友達、お家の人、地域の人、担任の先生、校長先生、副校長先生、養護の先生、専科担当の先生、事務室の先生、用務の先生・・・。」

校長「みんな、みんな、みなさんの味方です!」
校長「安心してください!」


ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART4
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ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART3

6月4日(月)。

校長「相手の気持ちを考えた言葉づかいや行動をすること。」
校長「それは、自分が言われたり、されたりして嫌なことは、相手にしないことです。」

校長「校長先生は、みんなの味方です。横山第二小学校のみんなが大切な宝ものです。」
校長「横山第二小学校のみんなが、悲しい、つらい、不安な気持ちになるようなことを言ったり、したりした人は、絶対に、絶対に、絶対に許しません!」


ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART3
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ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART2

6月4日(月)。

校長「校長先生にとって、一番嬉しいこと。それはみんなが、毎日、安心して、楽しく学校生活を送ることです。」
校長「悲しい気持ちや不安な気持ち、つらい気持ちになる人が、一人もいないことです。」

子供たちは静かに、真剣に聞きます。


ふれあい月間です! 児童朝会(6月4日 校長講話編)PART2
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学校行事
10/22 児童朝会
たてわり班遊び(ロング昼休み)
10/23 安全指導
10/24 朝読書
クラブ活動
10/25 就学時健診
児童集会
学校保健委員会
読書週間 始
10/26 算数タイム
英語活動(1・2年生)
10/27 第24回 あそびの広場(PTA)

学年だより(1年)

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学校経営計画

教育課程

学力向上・学習状況改善計画

平成30年度 保健だより