授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART6

10月12日(金)。

担任の先生が用意した台本を読みます。
それぞれの立場に立って台本を読みます。

色々工夫された、すてきな授業でした。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART6
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授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART5

10月12日(金)。

「個人思考➡グループ討議➡全体発表(情報共有)➡個人再思考」
子供たちの一連の思考過程です。

今回の授業では「劇」を行います。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART4

10月12日(金)。

先生「この絵を見てください。」
先生「どんな場面なのか、想像してください。」

有名な風刺画を見せます。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART4
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授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART3

10月12日(金)。

「世界に歩み出した日本」

ノルマントン号事件について知り、この事件から条約改正の意識が高まったことが分かり、条約改正に至るまで出来事に関心をもてるようにする。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART3
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授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART2

10月12日(金)。

10月4日・木曜日、3校時です。
6年生の教室です。

社会科の学習中です。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART2
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授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART1

10月12日(金)。

今日も、雲が多い朝です。
白い雲の切れ間からは、青い空が少し見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「21度」くらいまで上がるようです。
雨が降りやすい予報です。


授業風景です! 社会(10月12日 6年生編)PART1
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART6

10月11日(木)。

「終了です!」

「やった!」
「最高記録だ!」
「先生!やったよ!」

子供たちの笑顔を見るのは、一番嬉しいことです。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART6
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART5

10月11日(木)。

はい!はい!はい!

大きい学年の子供たちは、スピードが上がります。
速いです。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART5
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART4

10月11日(木)。

いーち、にぃ、さん・・・。

小さい学年の子供たちは、数を数えながら跳びます。
上手に跳べるようになりました。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART4
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART3

10月11日(木)。

「よぉーい、スタート!」

合図とともに一斉に跳び始めます。
子供たちの声が校庭に響きます。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART3
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART2

10月11日(木)。

2回目の記録会です。
朝練習、中休み、昼休み等の時間を活用して練習してきました。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART2
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みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART1

10月11日(木)。

10月11日・木曜日、昼休みです。
校庭に全校児童が集まります。

長縄跳び記録会です。


みんなで跳ぼう! 長縄跳び(10月11日 昼休み編)PART1
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART6

10月11日(木)。

児童集会が終わりました。
集会委員の子供たちが、体育館の出入り口であいさつをします。

すてきな光景です。


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART6
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART5

10月11日(木)。

人間の能力は、すごいです。
よく聞いていると、意外と聞き取れるものです。

「やった!」
「当たった!」
「分かった!」


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART5
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART4

10月11日(木)。

最初は2人が同時に話します。
次は、3人が同時に話します。

最後は・・・5人が同時に話します!


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART4
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART3

10月11日(木)。

「聖徳太子ゲーム」です。

複数の子供たちが同時に、言葉を発します。
何て言っているのか、を当てるゲームです。


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART3
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART2

10月11日(木)。

毎週木曜日は児童集会の日です。
今回はゲーム集会です。

集会委員の子供たちが企画・準備を整えてくれました。


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART2
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何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART1

10月11日(木)。

今日も、雲が多い朝です。
灰色の雲が空全体に広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「25度」くらいまで上がるようです。


何て言っているのかな? ゲーム(10月11日 児童集会編)PART1
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授業風景です! 国語(10月10日 6年生編)PART5

10月10日(水)。

2つの場面を比較します。
光と色の違いを考えます。

子供たちの想像力は豊かです。


授業風景です! 国語(10月10日 6年生編)PART5
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授業風景です! 国語(10月10日 6年生編)PART4

10月10日(水)。

宮沢賢治の文章は独特です。
文章を読みながら、頭の中で想像します。

イメージを伝え合います。


授業風景です! 国語(10月10日 6年生編)PART4
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