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授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART4

2月6日(火)。 

物語の世界をイメージします。
頭の中に、情景を描きます。

冬、春。季節の違いを思い描きます。


授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART4
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授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART3

2月6日(火)。 

”たぬきの糸車”

子供たちは教科書を読みます。
一文一文丁寧に読みます。


授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART3
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授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART2

2月6日(火)。 

2月2日・金曜日、4校時です。
1年生の教室です。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART2
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授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART1

2月6日(火)。 

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「5度」くらいまでしか上がらないようです。
寒い日が続きます。


授業風景です! 国語(2月6日 1年生編)PART1  

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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART6

2月5日(月)。

子供「水のあたたまり方は、面白いね。」
子供「金属のあたたまり方とは、ちょっと違うね。」

実験をすることで確かになることが増えていきます。


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART6
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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART5

2月5日(月)。

実験をします。
自分の予想通りか確かめます。

実験は理科学習の醍醐味です。


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART5
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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART4

2月5日(月)。

子供たちが予想を立てます。
予想や根拠(理由等)を発表します。

実験方法を考えます。


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART4
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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART3

2月5日(月)。

”もののあたたまり方”

先生「前回は、金属のあたたまり方について学習したね。」
先生「今回は、水のあたたまり方について学習しますよ。」


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART3
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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART2

2月5日(月)。

2月1日・木曜日、3校時です。
理科室の様子です。

4年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART2
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授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART1

2月5日(月)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「6度」くらいまでしか上がらないようです。
まだまだ寒さは続きます。


授業風景です! 理科(2月5日 4年生編)PART1
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART6

2月3日(土)。

細長い棒に、細く切った紙を貼りつけます。
ギュッギュッと、できるだけきつく紙を巻きます。

出来上がりが楽しみです。


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART6
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART5

2月3日(土)。

”30秒間、指でギュッと押さえてね。”
”ボンドが乾くまで、2分間待ちます。”

算数で学習した時計の見方も取り入れます。


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART5
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART4

2月3日(土)。

先生「作り方を説明します。」

子供たちを黒板の前に集めます。
丁寧に、分かりやすく説明します。


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART4
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART3

2月3日(土)。

先生「これは、コマです!」
子供「先生が作ったの?」
先生「そうです!世界にたった一つだけのコマです。」
子供「いいなぁぁぁ。」
子供「ぼくも、コマを作りたい!!」


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART3
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART2

2月3日(土)。

”むかしあそびを たのしもう”

先生「今日は、これを作ります!」
子供「なに?なに?」


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART2
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授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART1

2月3日(土)。

1月30日・かようび、5校時です。
1年生の教室です。

生活科の学習中です。


授業風景です! 生活科(2月3日 1年生編)PART1
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授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART7

2月3日(土)。

最後はみんなの前で発表します。

ちょっと緊張します。
自分の言葉で伝えることで表現力が身に付きます。


授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART7
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授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART6

2月3日(土)。

出来上がったイメージを隣同士で伝え合います。

”おもしろいね。”
”へぇぇ。なるほど。”


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授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART5

2月3日(土)。

子供たちは、色々な事柄を浮かべます。

「ゴーヤ」・・・にがい(味)。緑色(色)。卵みたいな形(形)。
「雪」・・・・・水っぽい(味)。白(色)。ふわふわ降ってくる(その他)。


授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART5
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授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART4

2月3日(土)。

子供たちのイメージを広げます。
一つの言葉から連想される事柄を考えます。

音、味、色、形、におい・・・。


授業風景です! 国語(2月3日 2年生編)PART4
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学校行事
4/5 春季休業日終
入学式前日準備(6年生)
4/6 第1学期 始業式
平成30年度 入学式

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