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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART8

2月2日(金)。

正門付近です。
用務主事さんをはじめ、教職員総出で雪かきをしています。

子供たちが安心して歩くことができます。
業者(給食の食材等)の車も安心して走ることができます。

「チーム横二」のおかげです。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART8
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART7

2月2日(金)。

並木町の交差点です。
歩道橋の階段の雪は、すでにありませんでした。

地域の方々のおかげですね。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART7
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART6

2月2日(金)。

横山橋の上です。
歩道の雪をどかします。

子供たちも、地域の方々も歩きやすくなります。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART6
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART5

2月2日(金)。

”おはようございます。”
”ありがとうございます!”
”ご苦労様です。”

雪かきを行っていると、色々な方が声をかけてくださいます。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART5
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART4

2月2日(金)。

校長「すごい雪ですね。」
安ボ「いやぁ。今回も降りましたね。」
安ボ「今朝は、6時から雪かきですよ。」

朝早くから、通学路の雪かきを行ってくださっています。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART4
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART3

2月2日(金)。

校長「おはようございます!」
安ボ「おはようございます。」
校長「ありがとうございます。」

安全ボランティアの方々は、すでに活動されています。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART3
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART2

2月2日(金)。

午前7時30分です。
通学路を確認して回ります。

スコップを片手に歩きます。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART2
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今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART1

2月2日(金)。

今日は、朝から、雪が降っています。
しんしんと雪が降っています。

天気予報によると午前中は雪が降窒続く予報です。
校庭は真っ白です。


今週も雪が降りました 朝の風景(2月2日 通学路編)PART1

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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART6

1月31日(水)。

子供たちは、どんどん問題を解いていきます。
先生が丸を付けます。アドバイスをします。

子供たちの意欲が高まります。


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART6
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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART5

1月31日(水)。

少人数算数担当の先生は教室の中を歩き回ります。
子供たち一人一人のノートを丁寧に確認します。

先生「いいね。」
先生「よし!」
先生「あっ。ここをもう一度見てごらん。」


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART5
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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART4

1月31日(水)。

割合について学習しています。

「もとにする量」「くらべられる量」「割合」。
それぞれの関係を考えます。


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART4
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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART3

1月31日(水)。

横山第二小学校では3年生以上の学年で「習熟度別指導」を行っています。

2学級を3クラス分けて、丁寧に指導しています。
児童の学習意欲の喚起、学力向上等をねらいとしています。


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART3
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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART2

1月31日(水)。

1月29日・月曜日、6校時です。
西校舎の算数教室の様子です。

5年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART2
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授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART1

1月31日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
青い空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまで上がるようです。
週末は降雪の予報です。


授業風景です! 算数少人数(1月31日 5年生編)PART1
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授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART5

1月30日(火)。

思考力、判断力、表現力を育成します。
担任の先生は、子供たち一人一人のノートをきちんと確認します。

子供たちは、算数の学習が好きです。


授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART5
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授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART4

1月30日(火)。

先生「○○さん。前に出てきて、数の線に記入してください。」
子供「はい!」

子供たちが自分の考えをみんなの前で発表します。


授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART4
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授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART3

1月30日(火)。

黒板には大きな数直線が掲示されました。

先生「1目盛りの大きさは?」
先生「いくつにわかれているかな?」


授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART3
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授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART2

1月30日(火)。

”1000より大きい数をしらべよう”

先生「今日は『数の線を見て答えよう』が課題です。」
子供「はい!」


授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART2
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授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART1

1月30日(火)。

1月29日・火曜日、3校時です。
2年生の教室です。

国語の学習中です。


授業風景です! 算数(1月30日 2年生編)PART1
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授業風景です! 理科(1月30日 3年生編)PART7

1月30日(火)。

実験の結果をまとめます。
確かになったことを書きます。

課題に対する結論を明確にします。
理科は論理的思考を育成する教科の一つです。


授業風景です! 理科(1月30日 3年生編)PART7
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学校行事
3/6 国語タイム
避難訓練
ALT(1・4・6年生)
保護者会(低)
八王子FM(はちスクプロ)
英語活動(2年生)
3/7 朝読書
6年生を送る会
保護者会(高)
3/8 児童集会(代表委員)
学校運営協議会
3/9 算数タイム
奉仕活動(6年生)
3/12 児童朝会

地域運営学校だより

放課後子ども教室だより

地震発生時における学校の対応規準