校訓「笑顔笑声」(自分も相手も笑顔にし、笑い声を絶やさない人に)

中学部3年生面接指導

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進路選択のための三者面談が続いています。
並行して、管理職による面接指導を行っています。

青少対マラソンまとめその3

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 今年度は、1年生から3年生も参加できるレースを設定しました。館小中学校分校舎の校庭を、1,2年生は3周、3年生は4周走ってゴールしました。初めての試みでしたが、出場してくれた児童は力走で応援に応えてくれました。

青少対マラソンまとめその2

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 今回のマラソン大会は、八王子市制100周年記念に併せ、東京都が推奨する心の教育革命の事業として実施しました。特別ゲストとして、大学駅伝界の名門、法政大学駅伝部のみなさんをお招きしました。
 現役の駅伝ランナーとして、長距離走の走り方のこつを教えていただくとともに、実際のレースでも伴走してくださいました。
 法政大学駅伝部は、来月に開催される第94回箱根駅伝に3年連続78回目の出場を決めています。ぜひ、みなさんで応援しましょう。

青少対マラソンまとめその1

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 館小中学校児童・生徒、横山第一小学校児童、高尾山学園児童・生徒、併せて160名を超える参加者で、盛大に行われました。青少対役員、各校PTAによる実行委員会を中心に、学運協委員、自治会、交通安全協会、民生委員、児童館、高尾警察、市役所等、多くの関係の皆様にお力をお貸しいただき、今年度もマラソン大会を実施することができました。

青少対館地区マラソン大会速報その3

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皆さまのお陰で、今年度の青少対館地区マラソン大会が無事、終了しました。
ありがとうございました。

青少対館地区マラソン大会速報その2

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開会式が終わって、準備運動です。スペシャルゲストの法政大学駅伝部のみなさんと一緒に体を動かしました。

青少対館地区マラソン大会速報その1

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気持ちのいい青空が広がっています。
いよいよです。

小学部4年生理科

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 今日の理科はアルコールランプの使い方について学習しました。アルコールランプに火をつける際にライターを使うことが増えてきましたが、マッチを使うことにも挑戦しました。
 ふだんの生活の中では、マッチを擦る場面はほとんどなくなりました。アウトドアの経験がある児童の中に何人か、マッチを使ったことがあると話してくれた児童がいましたが、多くの児童が初めての体験でした。
 先生の丁寧な説明と安全についての確認の後、一人一人マッチで火を点けてみました。

茶道体験1,2年生

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 オリンピック・パラリンピック教育の一環として、日本の伝統文化に触れる茶道体験学習、小学部の最後は1,2年生でした。小学部は今年度、初めて全学年で茶道体験を実施しました。
 日本には、子供たちが学習の中でも行う「書道」をはじめ、「柔道」「剣道」「華道」「香道」など「道」の名の付いた、たくさんの伝統文化があります。子供たちが体験させていただいた「茶道」もその一つです。「茶道」は今から500年ほど前に始まったとされています。「礼に始まって礼に終わる」作法は、どの道にも通じています。
 1,2年生からは、「おちゃがおもっていたよりおいしかった」「あいさつがだいじなんだ」という感想が多くあがりました。

大根をどうぞ

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 中学部2年生が畑で栽培していた大根が収穫の時期を迎えました。過日お知らせしていたように、本日午後、館ヶ丘商店会の広場をお借りして、地域の皆様に採れたての大根をお分けしました。
 この日を楽しみにしていらっしゃる方もおり、開店前から会場付近にはたくさんの地域の皆様にお集まりいただきました。用意していた約100本の大根は、あっという間になくなりました。10月の天候不順もあり、こぶりのものも多くなってしまいましたが、皆様に喜んでいただけたようで、生徒もほっとした表情でした。

歯科指導

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 今週は歯磨き週間です。給食の後、歯磨きタイムを設けて全校で取り組んでいます。月曜日は、歯科校医の和田先生他2名の先生に御来校いただき歯磨きの大切さをわかりやすく教えていただきました。
 歯磨きは少なくても1日2回、食事の後にすることやおやつの回数や量について、健康な歯と歯茎を守る観点からスライドを使って教えていただきました。その後は、実際に自分の使っている歯ブラシで、正しい持ち方や動かし方を教えていただきました。
 正しい歯磨きを毎食後の習慣にしていきたいですね。

明日は合同音楽会

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 小学部5,6年生が明日、オリンパスホールで行われる八王子市連合音楽会に参加します。今朝は音楽朝会で、全校児童に練習の成果を発表しました。朝早くから、大勢の保護者の皆様にも御来校いただき、演奏を聴いていただきました。
 大きな拍手をいただいて、明日の音楽会に向けて気持ちも高まってきました。

みんなでえがこう 八王子の未来 報告

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 11月23日(木)オリンパスホールで行われた「みんなでえがこう 八王子の未来」では、20年後の八王子をテーマに募集した作文の表彰式が行われました。本校5年児童が、「青少年対策地区委員会連絡会会長賞」をいただきました。
 大勢のお客様を前に堂々と、賞をいただいた作文を読んでくれました。

大根、お分けします

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 館小中学校分校舎農園で育てている大根が収穫の時期を迎えています。毎年、この時期に地域の方にもお分けしています。今年は、11月29日(水)1日限定で行います。お近くにお住いの皆さま、よろしかったら午後1時40分に館ヶ丘団地商店会広場にお越しください。

小学部走ろう週間

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 11月も下旬となって、寒い日が多くなってきました。本格的な冬を迎える前に、しっかりと体を動かして体力を高めるために、小学部では毎朝始業前に、走ろう週間を実施しています。
 全校でウォーミングアップの体操をした後、校庭を自分のペースで走ります。何周走ったかを教室に戻った後でカードの記録し、振り返りをしています。
 走ろう週間の最後には、青少年対策館地区委員会が主催するマラソン大会があります。それに向けて、良いトレーニングになっています。

校内研究 道徳の授業

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 中学部3年生の学級で、校内研究に取り組んでいる道徳の研究授業が行われました。小学部では来年度から、中学部での再来年度から新しい指導要領の完全実施に先がけて、道徳が教科化されます。教科化されるということは、教科書が作られることと学習評価がされることになります。これまでも副読本を使うことが多かったのですが、八王子市としてどの学校でも同じ教科書を使うことになります。
 この日の授業のテーマは、家族愛についてでした。家族から掛けられる一言が、ときにまっすぐに受け取ることができないこともあるでしょう。そんな心の揺れについて、資料をもとに自分の生活につなげて考える授業が展開されました。

小学部3,4年生茶道体験

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 先週金曜日に行った5,6年生に続いて、昨日は3,4年生が茶道体験を行いました。両学年とも初めての茶道体験になりました。講師の先生から、茶道を通して学ぶことは「おもてなしの心」「おもいやり」だということを教わりました。
 20分間の正座は、慣れない子供たちにとってはどうかなと見ていましたが、正しい座り方が楽な座り方だということを、体験を通して感じ取っているようでした。いつもと雰囲気のがらっと変わった地域連携室で、日本の伝統文化について体験を通して学ぶことができました。

缶・ペットボトルキャップ回収

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 館小中学校では、アルミ缶とペットボトルキャップの回収日を月2回程度設け、年間を通して回収しています。児童会役員が全校児童・生徒に呼びかけたり、回収の手伝いをしています。
 この日は、集まったアルミ缶とペットボトルキャップを業者の方に回収に来ていただきました。2トン車がいっぱいになるくらい集まりました。御協力いただいた御家庭や地域にお住いの皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

小学部5,6年生茶道体験

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 館小中学校では、オリンピック・パラリンピック教育の一環で、日本文化に慣れ親しむ活動として茶道体験を行っています。この日は、5,6年生の体験がありました。体験した児童の感想を紹介します。

 私は、「道」とつくものはすべて日本に昔からあったものだと聞いていて、日本人には「おもてなし」や「思いやり」の心があったんだと思いました。お茶を飲んだ時に最初は「苦い」と思ったけれど、飲んでいるうちにだんだん甘く感じておいしかったです。

 去年は、茶わんの回し方がいまいち分からなかったけど、今日教えてもらって分かるようになりました。お菓子の食べ方も5年生のころは口をかくさず食べたけれど、今日はちゃんと紙で口をかくして食べました。

職員研修

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 館小中学校では、児童・生徒が下校した後に先生方の様々な研修会を月に1回のペースで行っています。この日は、小学部の先生方が集まって、子供たちの算数の力を伸ばすにはどうしたらよいかというテーマで指導法の研修会を行いました。
 新しい指導要領で求められている、資質能力を基盤とした学力の育成について学習し、5年生と3年生の単元を使って、模擬授業も行いました。普段の授業をどう改善していくか、提供された授業をもとに、熱い討論を行いました。
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学校行事
3/1 保護者会(小123) 都立高校入試発表(中3)
3/2 缶ペ回収日 作品展準備(中)
3/3 学校公開 市制百周年記念植樹式 立志式(中1)
3/5 後期合同委員会 全校朝会 安全指導日 委員会活動(小) 専門委員会(中)
3/6 6年生を送る会(小) 中央委員会(中) 都立高校後期入試出願(中)
3/7 3年生を送る会(中)

学校だより

保健だより

給食だより

給食献立

教育課程

授業改善プラン

年間行事予定

学校運営協議会だより

学校経営報告・学校評価