６月１５日の３、４時間目は６年生の図工でした。
題材名は『ランプシェード』。
今日は『ランプシェード』の鑑賞をしました。

暗幕のある教室に移動し、室内を暗くして鑑賞をしました。
明るいところでみても綺麗なランプシェードですが、
暗い場所で見ると、より美しいですね！

ランプシェードは学校公開日まで展示いたしますので、
ご来校の際には是非ご覧下さい。

６月１４日の３、４時間目は２年生の図工でした。
題材名は『にょきにょき　うごくよ！』。

お菓子やティッシュの空き箱を使って工作をしました。
箱の横から出ているストローを左右に動かすと、
箱の上にある２本のストローも左右に動きます。
上に出てる２本のストローの部分に
色画用紙でつくった車や、太陽や魚などをつけました。

みんな、ちゃんとにょきにょき動くようにつくることができました！

２年生の次の図工は土曜日の１、２時間目です。
インスタントうどんやそばの容器（カップヌードルのような縦長の容器は不可）と単一電池を用意してください。

６月１１日の３、４時間目は１年生の図工でした。
題材名は『はこからなにができるかな？』。

ティッシュやお菓子等の空き箱を使って動物と乗り物をつくりました。
ペットボトルキャップやストロー等を使って、複雑な形を表現することができました。

完成した作品は教室の後ろにあるロッカーの上に展示しております。
学校公開日に、是非ご覧下さい。

６月１０日の３、４時間目は４年生の図工でした。
題材名は『コロコロ　コロガラート』。

３段の立体迷路をつくっています。
今日は基本の形をつくり、１段目からコースをつくりました。
うまくコロコロこらがるような迷路・・・

完成するのが楽しみですね！

６月９日の３、４時間目は３年生の図工でした。

太い線、細い線、ぐるぐるした線、かくかくした線・・・
様々な線を使って絵を描きました。

かくかくした線を山にしてみたり、
ぐるぐるした線を電話の音にしてみたり・・・
子どもたちは発想力豊かですね！
いろいろな色も使えていて、見ていて楽しくなる絵を描くことができました。


６月１６日から風で走る車をつくります。
お菓子の空き箱や、トイレットペーパーの芯などを使うので準備しておいてください。
ストロー、竹ひご、色画用紙、セロハン、工作用紙は図工室にあるので準備の必要はありません。

６月８日の３、４時間目は６年生の図工でした。

ランプシェードをつくりました。
針金で骨組みをつくり、そこにセロハンや薄い色紙を貼りました。
大きさも、形も、色も人によって様々です！

６月１５日の授業ではランプシェードの鑑賞をします。
暗い部屋でランプシェードの灯りをつけたらどうなるでしょう？
楽しみですね！

今日の２年生の図工は「いろ水大じっけん」をしました。
赤、青、黄、緑、白の５色の絵の具を使って色水をつくりました。
最後に、つくった色水に名前をつけました。

「こっちの青は『空の色』で、こっちの青は『海の色』だよ！」

同じ「青」でもいろんな「青」がありますね。
他にも、「マスカット色」や「たいよう色」など
様々な名前をつけることができました。