昨日配布しましたお知らせプリントやこのホームページにありますように、来週15日より通常の時程で授業を行っていきます。学年ごと曜日ごとに下校時刻が異なりますので、お知らせをご確認ください。子供たちが下校した後の各教室に、早速月曜日の時間割が書かれていました。いよいよ本格的再開です。ウイルス感染予防とともに、熱中症予防にも気を配りながら学習を進めてまいります。
校長

［6年生算数］「分数÷整数」の学習です。4/5÷2＝2/5となります。なぜ、そうなるのか？既習事項をもとにして計算の仕方を考えていきます。いろいろな考え方がありますね。
校長

［5年生算数］「小数のかけ算」の学習です。「1.8×0.3」では、かける数とかけられる数をそれぞれ10倍（つまり100倍）にして「18×3＝54」。それを1/100に戻して答は「0.54」となります。小数点を移動して考える根拠です。
校長

中休みの中庭です。暑いので、無理せず過ごすように伝えています。教室は換気中。子供たちも外に出て、風に当たりながらリフレッシュ中です。
校長

［5年生学活］クラスの当番決めをしています。当番活動とは、学級活動が円滑に運営されていくために学級の仕事を全員で分担し担当する活動です。子供たちの創意工夫で仕事を見いだし、自主的実践的に取り組むいわゆる係活動は、この後で決めていくそうです。
校長

［4年生算数］「1けたでわるわり算の筆算」の学習。筆算は「たてる→かける→ひく→おろす」の順番に操作をしていきます。しっかり覚えていきましょうね。
校長

今日は暑い１日ですが、窓から入ってくる風はとても気持ちがいいです。子供たちが帰ったら先生たちは消毒作業です。各学年すべての教室やトイレなどを消毒していきます。
校長

［放送朝会 校長講話］みなさんおはようございます。本来なら、朝会でみんなが集まって、顔を見ながらお話したいところですが、まだ学校全体で集まることができません。そこで今日は放送でお話します。
学校の授業が再開されてから１週間がたちました。先週は各クラス午前午後に分かれての登校でしたので、クラスが全員揃うのは今年度新しい学年では今日が初めてですね。まわりをちょと見回してみましょう。今までの学校が戻ってきた感じがしますね。１年生のみなさんは教室に全員が揃うのを見るのは、初めてですね。さあ、今日からはクラス全員で学習していきます。今週は午前中の４時間だけですが、来週からは給食も午後の授業もあります。だんだんと普通の学校生活になっていきます。たくさんの友達とも先生とも会えてうれしいですね。
でもそのかわり、みなさんには、よく守ってほしいことがいくつかあります。学校が普段通りになってもコロナウイルスはすっかり無くなってしまったわけではありません。みんなで気をつけながら、過ごしていくことが大事になります。コロナウイルスのとっても困るところは、ウイルスが目に見えないことです。あっあそこにウイルスがあるって分からないから困るのです。またウイルスにかかってしまっても、すぐに具合が悪くなるのではないのです。しばらく、人によっては１週間から２週間ぐらいたってから具合が悪くなってしまうのです。だからみんないつどこでかかったか分からないことがあるのです。そこでみんなが、うつらないように、うつさないようにしなくてはなりません。そのために注意することはそれぞれの先生からお話があるので、よく聞いてくださいね。今までの学校生活よりもちょっとルールが厳しくなったり、面倒になったりすることもあります。みんなのことを守るためのルールですからぜひお願いいたします。
まだ大事なことがあります。誰もウイルスにかかりたい人はいません。もし、身近にウイルスにかかってしまった人がいても、それはその人が悪いわけではありませんし、その人が周りの人より先にかかったということも分からないのです。ですから、人の心を傷つけたりすることは、絶対にいけません。あと、ちょっと具合が悪いかなというときは、無理をしてはいけません。「うつらない、うつさない、傷つけない、無理をしない」この４つ。ぜひ守ってくださいね。
みんなが毎日朝から登校できるようになって、下柚木小の先生たち、主事さんたちは全員喜んでいます。先週、横断歩道のところで校長先生とちょっとお話してくれた人たちもいましたね。みんなの笑顔は下柚木小の宝物です。ずっとその笑顔が続くように下柚木小の子供も大人も力を合わせて、みんなで頑張っていきましょう。お話を終わります。

［2年生学活］2年生の教室では、全員揃ったところで「こんなクラスにしたいな」をテーマに意見を出し合いました。黒板にたくさんいい意見が書かれています。みんなで「友達いっぱい！思いやりのあるクラス」をつくってくださいね。
校長

［6年生国語］今日から全学年、朝から全員揃っての授業開始です。6年生は説明文「雪は新しいエネルギー」の学習。筆者の主張がどのように組み立てられているのか、意見を出し合い学んでいます。
校長

［4年生算数］「折れ線グラフ」の学習です。グラフに表す内容によっては、棒グラフが適しているものと、折れ線グラフが適しているものとがあります。その違いはどこにあるのか、考えていきます。
校長

［5年生算数］「整数と小数」の学習。10倍 100倍 1000倍すると小数点は、どちらにいくつ動くのだろう？1/10倍 1/100倍 1/1000倍では？さすが高学年、授業規律もしっかりとしています。
校長

［1年生算数］1年生も教科学習が進んでいます。「かずとすうじ」の学習。板書を見ながら、1から5までの数をプリントにしっかり書きました。できたら先生に花丸をもらいます。
校長

保健室は今、ケガなどで来室する場合と発熱など具合の悪い時に来室する場合の入口を分け、室内の仕切りを透明シートで行っています。保護者の皆様には毎日登校前の検温・体調確認、マスクの用意など引き続きご苦労をおかけしますが、感染防止のための対応にご協力をお願いいたします。
校長

［3年生算数］かけ算の学習。みんなで学習した後で、一人一人が練習問題に取り組みます。その中を先生が回って、すぐに丸をつけていきます。集中している様子が伝わってきます。
校長

［2年生算数］表とグラフの使い方の学習です。さし絵を見ていろいろなものの数を数えます。表に数字を書き入れます。その表をグラフにして、より比べやすくします。意欲満点、よく手が挙がります。
校長

4年生は早速国語の授業です。漢字の部首について学習しました。みんな真剣に学んでいます。みんなで学ぶと一人の学習より理解が進みますね。
校長

はじめの学活は学級開きの大切な時間です。担任にとっては真剣勝負の場面です。写真は3年生と5年生。それぞれの成長段階に応じた指導をしています。
校長

ようやく授業再開です。下柚木小の教職員はみなこの時を待っていました。校舎に響く子供たちの声を聞きながら「やっぱり学校はこうでなくちゃ」とつぶやく先生がいました。今日は1〜5年生の授業の様子を紹介します。まずは1年生と2年生からです。朝の支度について確認しました。
校長

みなさん、こんにちは。
来週から少しずつですが、学校がスタートしますね。
先生たちも楽しみに待っていますね。

さぁ、先週のビンゴどうでしたか？
パーフェクトできた人はいましたか？

今週は、ことばあそびです。
しりとりをしながらマスをうめてみましょう。
一周できるかな？
スタートの文字を変えるといろいろなしりとりができます。
ちょうせんしてみましょう！