実物も用意して子供たちの興味を
引きつけます。最初は、今まで通り
○や△を使って立式をしました。

算数の授業風景です。文字と式という
ちょっと難しい印象のある授業内容です。

次はクラスごとに技の練習に取り組み
ました。油断や気持ちが緩んでいると
けがにつながってしまいます。
だからこそ、みんな真剣で、すごく
パワーを感じます。

５，６年生で演技を見合いました。
真剣に演技に取り組み、真剣にその演技を
見つめる姿に感動しました。

技のポイントは先生たちが見本となって
見せてくれました。みんな真剣に聞いて
見ています。さっそく一人技から
練習が始まりました。

演奏の全体バランスはどうか確かめるために、
代表の子が合奏を聴き、アドバイスを送って
くれました。今後はこのアドバイスを参考にして
合奏をよりよくしていきます。

今日の大きなテーマはリコーダーや
他の楽器とのバランスを意識すること。
難しいけれど大事なところです。

打楽器やキーボード、バスマスターも
入りながら、合奏の練習に移ってきます。

合奏は「ラバーズ コンチェルト」まずは
みんなでリコーダーの練習です。

歌唱は「翼をください」と「おぼろ月夜」
両曲とも強弱に気を付けながら歌って
いました。とってもきれいな子で驚きました。

音楽の授業です。まずは発声練習をして
発声のトレーニングです。