５月１４日３の１授業風景２
計算式を考えました。 ５月１４日３の１授業風景１
行っていました。 ５月１４日３の２授業風景７
いい学習ができていました。 子供たちの発想は無限大です。 ５月１４日３の２授業風景６
５月１４日３の２授業風景５
５月１４日３の２授業風景４
作っていきます。色も付けられるようです。 ボンドでくっつくこともできるようです。 ５月１４日３の２授業風景３
発見します。素材のことがよく分かりますね。 ５月１４日３の２授業風景２
わたを触ってみてたり、形をかえてみたり、 いろいろなことをはじめていました。 ５月１４日３の２授業風景１
ふわふわしたものを使って、友達を 作るのでしょうか。まずは、先生の話を しっかり聞きます。 ５月１４日ブラスバンド部２
１６日の集会では全校のみんなにブラスバンド部の 勇姿を見て、演奏を聞いてもらいます。 ５月１４日ブラスバンド部１
いよいよスタートしました。沿道にはたくさんの 方が声援をや手拍子を送ってくれていました。 みんなそれに応えようと頑張っていました。 ５月１３日５６年運動会練習７
この組体操では心技体、全てを学習していきますが、 特に「心」が大きく育っていくとこの時間を 通して感じました。５，６年生がんばれ！ ５月１３日５６年運動会練習６
ました。油断や気持ちが緩んでいると けがにつながってしまいます。 だからこそ、みんな真剣で、すごく パワーを感じます。 ５月１３日５６年運動会練習５
真剣に気持ちを込めて見ていた証拠です。 組体操に取り組む仲間ですもんね。 ５月１３日５６年運動会練習４
真剣に演技に取り組み、真剣にその演技を 見つめる姿に感動しました。 ５月１３日５６年運動会練習３
立っている姿もピシッとしていて かっこいいです。 ５月１３日５６年運動会練習２
見せてくれました。みんな真剣に聞いて 見ています。さっそく一人技から 練習が始まりました。 ５月１３日５６年運動会練習１
運動会の表現の練習をしていました。 今年は５０周年記念ということで、 組体操が復活します。前時の振り返りや 今日のめあてを確認しています。 みんな聞く姿勢からとてもいいです。 ５月１２日ブラスバンド部９
ここからマーチングが始まります。 ちょっと緊張気味ですが、気合いも入っています。 さあ、いよいよスタート。その様子は 明日アップします。 ５月１２日ブラスバンド部８
ちょっとずつ緊張感が増してきたようです。 |
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