緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
手の素描
３年 鷹取大河
自分の手を鉛筆で描きました。 
手の素描
３年 永濱シーナ
自分の手を鉛筆で描きました。 
手の素描
３年 安彦芽衣
自分の手を鉛筆で描きました。 
和菓子をつくる−「いちごだいふく」
２年 小川明日香
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「さくらもち＆ミニかしわもち」
１年 西山彩夏
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「菊花と祝い菊」
２年 稲田ひかり
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「柏もち」
２年 齋藤星那
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「Jack - O' - Lanten」
３年 永濱シーナ
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「桃色の雪うさぎ」
１年 内倉里菜
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
和菓子をつくる−「さくら」
１年 西川美穂
美術部の活動で、専用の粘土で制作しました。 
生け花（１０月）−２
ハロウィンのヴァージョンに変化しました。
生け花（１０月）
ススキを中心に配置して、秋のイメージを表しています。
文字のデザイン
１年 山室 由夏
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 手塚 麗奈
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 宮田 大輔
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 竹森 柚葉
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
１年調べ学習リポート１組−２
八王子調査をまとめたものです。
１年調べ学習リポート１組−１
八王子調査をまとめたものです。
文字のデザイン
１年 洞澤 拓斗
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
文字のデザイン
１年 坂本 優季
自分の名前を明朝体とゴシック体でレタリングし、色のグラデーションで着色して仕上げました 
|
授業改善プラン学校からのお知らせ学校だより教育課程年間行事予定月行事予定食育だより給食献立予定表ＰＴＡ活動地域運営学校運営協議会報告平成２４年度青少対資料 |
平成２４年度 授業改善推進プラン
口座引き落とし（ゆうちょ銀行）手続きについてのお願い